微笑体验营第四天

上午

一、小黑鱼组总结回顾头一天内容

二、程分享在读书会中如何影响家长的方法

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关于读书会过程中的孩子回答问题：可以站起来说话，也可以举了手说不相关的话，也可以站起来不说话。

读完书之后再做什么？——手工。

选书：兼顾孩子的年龄。

故事会和读书会的区别：

读书会有讨论（核心是讨论）；故事会是读完了故事之后做点活动什么的（讨论不是核心部分）。

三、各组讨论设计父母读书会

1.小组完成预设计（70分钟）

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2.世界咖啡，踢馆

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3.各小组用简短的时间介绍自己的设计理念

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三、故事会现场模拟

1.票选出最佳方案

2.现场模拟

A 布置场地

B组织进场

C暖场游戏——松鼠和大树

D导入——说说生活中自己家的爸爸

E读绘本故事《爸爸的池塘》

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F绘本故事背景介绍

G分享刚刚书中给你印象深刻的场景

H听完这个故事，你有什么感想？

I阅读单：文中爸爸笑了几次？

J讨论：这是一个什么样的父亲？

孩子有什么成长？

K第二本：《我的爸爸比树高》

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L问题：读了这个故事，印象最深刻的是哪个情境？这本书中有超级英雄吗？

M链接：分享自己家庭中爸爸和孩子的故事。

N总结分享：在孩子的生命成长中，作为一个爸爸，你想怎么做呢？

作为妈妈，你如何去协助爸爸做孩子生命中的超级英雄呀？

O总结：回家做个超级英雄榜，记住爸爸的点滴好。

3.总结回顾刚才的读书会的成败得失

                                  下午

一、书虫——《鄂鱼爱上长颈鹿》

（二十个策略解读绘本）

分组做。抢滩分享。

二、绘本的百变表现

1.理论

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2.持续默读——八分钟小组找绘本中的细节

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3.游学参观，看各组的观察成果

4.绘本创编

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