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22026～夏子涵
场地：某小学
对象：三年级小学生
共读绘本：《晚安，小鸡球球》
绘本讲师训练营【22期】16/21 ——实践原创《晚安，小鸡球球》
今天是第一次进行实践阅读，给孩子们挑了小鸡球球系列，适合睡前亲子共读的《晚安，小鸡球球》。
之所以选这套绘本，是因为这个小学的孩子都是寄宿生，每周只回家和父母相处两天，我想用这种温情类的读物，让他们与同学之间获取更多温暖。
当我问他们什么是绘本的时候，都摇头说不知道。于是我简单地讲述了绘本的概念，随后每个人眼神里都充满着期待，并且被小鸡球球的画面吸引。
球球又将与哪只小动物发生有趣的故事呢？ 铛铛～铛铛～小鸡球球不睡觉，独自跑出去散步咯！
这时候，所有的眼睛都紧紧盯着绘本，恨不得我赶紧翻到下一页，就像看动画片一样，因为画面是那么温馨唯美。
绘本讲师训练营【22期】16/21 ——实践原创《晚安，小鸡球球》
这类的绘本，讲到最后，我使用的是共情体验。我问孩子们平时在家和爸爸妈妈是如何道晚安的，睡前都会有哪些亲子活动，并告知，如果喜欢绘本，以后可以和父母经常共读呦。
孩子们就是那么单纯和善良，喜欢这样的绘本学习，也会大声回应老师“好！”哈哈，我也喜欢这样的实践教学，比自己一个人读，有趣更多呀。
绘本讲师训练营【22期】16/21 ——实践原创《晚安，小鸡球球》
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