买与不买？教养应在生活细节里

今天翻出2019年1月3日范志红老师发的一条微博引发的讨论，我们今天详细分析一下。奶奶因为超市的草莓40元一斤，嫌贵，这时候该买还是不买呢？我们在教养过程中应该注重哪些因素？

买与不买？教养应在生活细节里

博文中事件要点有：1、孩子哭得不行，想吃个草莓，奶奶不肯买。2、原因是超市草莓40元一斤，贵。3、“买不起”不如戒掉零食饮料，少买没用的东西。

孩子哭，只因想吃草莓

冬季是草莓的当季，红红嫩嫩的又散发着诱人的草莓香，孩子们遇到这样的产品肯定都会忍不住想吃。只是因为想要尝鲜，未尝不可，我们可以做约定性满足或者延迟满足，都是绝好的教育孩子自律和规划的好时机。但若是经常霸道，见到新鲜的事物就非要闹，而且一上来就闹，没有诉说的环节，这时候就要警惕，检讨自己平时在教育孩子的时候哪些地方没有做到位。孩子的教育应该重点放在家里，出门逛街游玩的时间占的比例不多，所以教育的地点不应该在发生冲突的当下，而是在事前和事后。事前约定，事后分析，这些家庭教育工作是否落实过？事中只能尽量冷静地一对一处理。

40元一斤草莓，贵？不给买？

首先是物价贵，在40年经济改革后的今天，人们的物质丰富，生活水平迅猛发展，同时通货膨胀也很厉害，40年前的工资水平平均也就70-80元，现在的平均工资要6000-8000元。所以老人家用自己十几年前的物价感觉来衡量今天的物价，当然是觉得贵啦。况且，同一个物品，由于品质的不同，人工成本的差异，也会造成很大的价格梯度。就拿草莓举例，超市展示柜中，肯定不会只有一种价格的草莓，个头小的草莓有10元一斤的，个头中等，但是形状不太漂亮的应该是15元一斤左右的，大个头又圆滑的草莓估计最高有60-70元一斤的吧。据我所知，丹东九九草莓刚上市的时候，当地果农最贵那都要卖100元一斤。

现在的经济可谓百花齐放，可供售卖服务的黑盒在市面上都会存在各种各样的规格；品质的层次更多氧化：低等，中等，上等，优等，特等；这样做的目的是供不同层次的客户选购，消费者可以根据自身经济条件和实际需求来决定购买哪种的黑盒。

在营养学界，我们都是推荐吃品质好的，安全放心的产品为上。至于数量其实不太讲究，但切莫不要贪吃。所以若你觉得贵，可以少买点，只买几个，这样不但培养孩子不贪吃习惯，又能让孩子吃到质量高的农产品。

买对的，不论贵贱

在生活中，你身边可有人双重标准，对己对人的行为准则是截然不同的。或许我这样直白地问，大部分人都不承认自己有这样的行径。但你仔细回忆：家里需要换置全家人的电动牙刷3支，一支价格在250元左右，“哇，好贵！”然后第二天自己去做个美容套餐价值900元，不带犹豫地直接刷卡。每年都会带全家去照一次全家福艺术照，可曾想过每天用手机拍照记录孩子与家人的生活点滴，每年固定时间把相片以杂志或年册的形式印刷保存。一方面不断地赚钱富养家人，一方面说爱家人却从不抽时间陪家人，不陪孩子长大却羡慕别家孩子，嫌弃自家孩子，你可曾教育你的孩子？

买与不买？教养应在生活细节里

可见范老师提这事只因大家是邻居，知根知底才分享这事出来的。

物质丰富的现代，给孩子选东西真的不需要太好，给孩子喜欢的才是最重要的。至于如何选择孩子喜欢的？这个问题要问你的孩子了，毕竟每个孩子的特质都不一样，大人们相互商量探讨甚至借鉴都是达不到效果的，尊重孩子，与孩子平心静气地沟通，细细倾听他们的需求，你会发现一些自己意想不到的事情。孩子有可能只想要你陪他一对一地玩耍半天，不允许你拿手机，让你的时间全都属于他的。总之，不要用自己的思维去猜测孩子的内心，静下来倾听才是爱的正确打开方式。

不分场合教训孩子

教训孩子是家长的权利和义务，但是总不能不分场合。人要脸树要皮，换位思考，若换成是你自己，你会乐意被人公开批评吗？而且还是站在舞台上被领导指着鼻子骂的那种，而台下有很多围观群众。想必你会觉得很丢脸，抬不起头来吧？内心会愤愤不平，怨恨正在骂你的领导吧？你体内的黑暗基因估计都在蠢蠢欲动了吧？总之，不论缘由，在公众场合，都不要公开与孩子，亲人进行教育与争执，影响不好。

多站在孩子的角度去思考问题，你自然就会理解孩子，跟孩子之间产生同理。己所不欲勿施于人，即便那人是你的亲生孩子，那他也是有血有肉有思想的。

可教人打仔？

广东流行一句俗话：宁教人打仔，莫教人分妻。这话是允许我们教人打孩子吗？我们对于别人家庭教育方式就有指手画脚的资格吗？这话是有一个比较对象的，在打孩子和夫妻吵架之间，教育孩子是可以被教育的，因为最后的选择权还是在他们亲生父母手上。在范老师微博发出来后，不少人在评论区开始新一轮口水战。静下来想想，每个人的家庭情况不一，你作为不相干的一员，有什么资格指责教育呢？同样换位思考，你作为家长，对自己的孩子进行教育，别人在对事情缘由半知半解的情况下，跟你说你不能这样那样，应该这样那样做，你觉得这人多事吗？你会嫌弃这样白痴的人吗？

中国人改不了凑热闹的习惯，那里人多就往哪里凑。看归看，能不能把你的嘴巴闭上，把你的想法留在脑海里，带回家与自己的至亲分享所见所闻所感呢？与自家人交流这类事件，收集每个人对事情的看法，在不需要经历事情的情况下，把买与不买的选择展开论述，把消费观念，金钱分配等正确健康的思想观念无形中教给孩子。这样做是不是觉得会更好呢？所以即便你们天天见的情况下，看见别人在教育孩子，别插手也别插嘴，就算你的教育理念非常前卫，也不要乱发表，除非他本人向你求助。

教养在生活细节中

就如我上面说的，我们不需要在事情发生的当下去争执应该按谁的想法执行，我们可以通过别人的事件，在一个全家聚在一起的时候（吃饭，看电视，散步，睡前聊天等），拿出来分析讨论，这叫做事前约定。

若事情已经发生了，就如文章开头的奶奶与孙女发生争执的时候，家长应该马上反应，冷静，设法按下属于你们之间的“暂停键”。到一个偏僻小角落，等到双方情绪都冷静下来后，一对一处理。在情绪失控的当下，我们谁也无法理性地解决问题，也不是解决问题的好时机，若这时硬着处理事情，会导致出口伤人，无意识下伤害至亲的感情。所以只有当我们的情绪褪去，理性回到正常轨道的时候，我们才能顺利有效地处理问题。

在事情结束的当天晚上或者第二天，第三天，与孩子进行一个复盘，做一个事后分析。不是指出双方的毛病，而是平静地重新约定，千万不要带着情绪去回顾，也别进行新一轮的说教。倾听，讨论，用开放性的问题引导孩子进行无意识的思考反思。

这些方法都是活在生活细节中，融入生活每一件小事中。刻意说教，专门教育都很容易引起反感，而让教养存在于生活的每一处小细节中，父母与孩子都会变得更轻松，更自在。

文章最后贴出一些理性父母的做法

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