提升课堂教学质量校长讲话：拒绝空谈，用行动夯实教育根基

作者: 在贵州放牛 | 来源:发表于2025-10-11 08:06 被阅读0次

各位老师：

下午好！

今天的会议，我不想回顾过往成绩，不谈繁琐管理细节，更不会照本宣科念文件。这段时间，我深入课堂听课，留意学生们的学习状态，也和许多老师交流探讨。此刻，我想借这个机会，说一些平时或许大家不爱听，但我憋在心里许久的话。

我知道，这些话可能会让部分人心里不舒服，但我必须直言。倘若我们现在不直面问题、不校准方向、不自我警醒，那么未来所有的教学规划、教研活动以及课堂优化，都可能沦为毫无意义的“形式秀”。

今天，我想聚焦一个最基础却又最关键的问题：我们当下的课堂，究竟存在哪些问题？每一堂课，学生究竟收获了什么？

我们无数次强调“提高教学效率”“坚守教学主阵地”，但教学主阵地的质量，是否应该从每一位老师的课堂表现开始反思？

接下来，我将从五个方面，和大家坦诚交流教学问题——不喊空洞口号，只讲真实情况；不描绘美好愿景，只剖析问题与解决路径。

一、直面课堂痛点：我们的课，究竟有多少人在认真听？

这段时间，我听了大量课程，还特意和不同层次的学生交流，让他们畅所欲言，讲出真实感受。结果，有些话虽然刺耳，但却不得不重视。

下面列举三个令人尴尬却必须正视的现象：

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