百日鼓励D21

      算来今天正好是写鼓励日志的第21天，也是俗语说的21天养成习惯的第21天。这21天记录了点滴成长，孩子和自己进步的反复，还有我们的自我控制，已渐成习惯。

      今天早上起的早补写完作业，我看还有时间，就跟他聊起来，王博士跟我们讲的，帮孩子找到目标的重要性那节课，里面说那个挑战世界纪录的女选手，在临近终点时，因为终点被大雾遮挡，导致她奔溃，信心全无而放弃的故事。说完后，问他，有没听懂妈妈为什么要跟你说这个故事，是因为希望你做好坚持的准备，临近期末考试，不要轻易放弃，再坚持一下，就能拨开浓雾重见光明，就能看到胜利唾手可得了。他听懂了，没有抵触。

      今天在孩子发生了一件羞羞的事情时，我采用了根据事实启发式的提问，孩子愉快回答，答案的最后就是他自我认识以后这类事情，他要如何做才是正确的做法。这个方法很好，我们一问一答愉快的结束之后，我告诉他，以后该怎么做，是你告诉我的哦！他愣了愣，感觉好像有点上当的味道，笑着问我，这个是不是又是王博士教的呀？我告诉他确实是学习了王博士课程后学会的。他告诉我：“妈妈，以后你就用这样的方法来跟我说话好吗？我不喜欢你以前那种方式”，“好的，我会努力做到的！”我爽朗的回答了他，这是孩子对我的要求，也是让他的内心欢喜接受的选择。我会谨记。

    今天晚上作业完成没有任何情绪，分析原因，今天周末，他有电视时间，在这之前，他的学习效率奇高。这也是王博士提到的，人只要找到那个驱动力，所有的困难在他面前，都是浮云。                                                          帮助孩子找到学习的目标，找到他前进的发动机，需要我持续的学习和努力，需要我无条件接受孩子的所有。

    今天早上孩子仍然很认真的补写了发现同学优点小贺卡。从贺卡中，他能看到好同学优异表现，明白他内心也是很渴望自己能成为那样的人，有目标，有追求，是很好的事情。

 

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