今天的课程收获：
打造孩子喜欢的阅读空间：
一、外部阅读环境创设
1、阅读社交：父母的圈子等于孩子的圈子
2、集体阅读活动的参与：图书馆、绘本馆、绘本活动、讲故事比赛、书籍交流会
三、家庭内部阅读环境
1、家庭成员参与：父亲的角色很重要
2、阅读时间、阅读讨论、拟定书目
3、切忌评判孩子的阅读笔记
4、家庭阅读环境的构建：阅读角打造、书籍摆放有技巧（封面展示，不同排列经常换）
5、成为有协助能力的成人
今天的课程收获：
打造孩子喜欢的阅读空间：
一、外部阅读环境创设
1、阅读社交：父母的圈子等于孩子的圈子
2、集体阅读活动的参与：图书馆、绘本馆、绘本活动、讲故事比赛、书籍交流会
三、家庭内部阅读环境
1、家庭成员参与：父亲的角色很重要
2、阅读时间、阅读讨论、拟定书目
3、切忌评判孩子的阅读笔记
4、家庭阅读环境的构建：阅读角打造、书籍摆放有技巧（封面展示，不同排列经常换）
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本文标题：【高级绘本阅读指导师】第六课学习小结
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/lthbejtx.html
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