在某一个班的教室电脑上发现了一个桌面图：每日十问。这让我想到之前我在自己班教室的外面贴着每日四问，当时也是模仿陶行知先生的每日四问，而这个每日十问也是源于陶行知先生的教育理念，每日自我反思和反省。也许学生并不能做到这十点，但至少每天浮现于眼前，也对我们是一种提醒，复现次数多了，自然而然会在我们头脑中生成印象 ，孩子毕竟是孩子，需要大人反复的督促。
这让我想到我们老师经常会用的一句口头禅：这个知识点我已经讲了十遍百遍了，你为什么还没有记住？为什么又做错了？……，也许“忘记”就是孩子的代名词，如果讲一遍说一次便能牢牢记住，那他不就是天才了吗？还需要我们反复的去唠叨和叮嘱吗？那就只能调整我们自己的心态，既然没记住，既然错了，那我们就一直讲，反复讲，直到他“长大”为止，因为这是独属于每个孩子的阶段之一，想想曾经的我们不也是这样“长大”吗？
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涵盖工作、学习和生活思考
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每日趣问
本文标题：每日十问
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