这是我第六次阅读马克思的中学毕业作文了——《青年在选择职业时的考虑》。
每阅读一次，都是一种“痛定思痛”。缘由则在于：这作文，像是一面镜子，透过外在，直射我的心房，刺痛我的灵魂——中学毕业生的巨大差距，是那么显然，让人惭愧至极！
国人多“善于”计较，但与此篇作文，怕是极少计较了，——看不懂者，不在少数吧？其实，静下心来，沉潜心思，字字句句都是明了的，只不过，追随思想，不是习惯而已。
马克思是毕业于特里尔中学的。他在特里尔中学的学习时间是1830年10月至1835年9月，历时五年，该是相当于初中到高中的。比较而观之，在属于我们的时间上，是在鸦片战争前，那时，我们有中学吗？这不能不说是一个文化高差吧？
再看这篇中学毕业作文的内容，我可以肯定地说，在我高中毕业的1980年，即便是我校当年高考最优秀者，也是写不出来的，更何况，语文与政治老师都没有给我们讲过这篇马克思的中学毕业作文。这不仅是时差的问题，仍是也更是巨大的文化高差！
这样的问题，不是最为值得深彻地反思吗？人们都说“贫穷限制人的想象力”，富裕之后的我们，想象力又是怎样的呢？
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本文标题：【书记-5】由一位德国少年而鉴照
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