《论语》可以说是集哲学、心理学、管理学、商业管理、个人成长的一本经典智慧书籍。但因为其年代久远，言简意赅的古文字，让现代的人们，有点望而却步。
在几天自学中，发现最难的要数，好容易背上了，再学下一篇章时，又忘了前一篇。甚至一章学完，又连不起来。
在看到《好学生好学法》中介绍了一种链式学习记忆法，而且特别符合艾宾浩斯记忆曲线。
又看到孩子们喜欢背朗朗上口的三字经。
于是就创作了三字经与链式记忆的背《论语》之法，在这里给它命命为“三链经”。
第一，是朗读。
大声朗读课文，每一小节一小节的读。因为，论语每一小节都不是连续性的，可以理解为一个独立的人物小故事。
第二，是看释义理解。
先找出这一小节的关键字眼，理解它们，就水到渠成了。
比如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不君子乎？”
关键字眼“时习”“说”“朋”“愠”。
如果通过看释义还不能懂，可以先在学习这本书前，听听孔子的一些传记故事。从了解一个人的生平，来了解一个人的语言就简单多了。
第三，是背诵。
当理解意思后再背诵，就很简单了。
第四，是开始按前三步学新的小节。
第五，是链式记忆。
将第一和第第二小节一起背诵。
当背第三小节时，把第三和第二小节再背。
以此类推，每往下学新的小节，就将新的和上一小节一起复习背诵，最后一小节和第一小节一起复习背诵。
第六，用三字经串联全章，诵读全章节，背诵全章节。
“学而篇”串联就是：
学其巧，吾道弟。
贤君慎，夫父礼。
信君贫？不。
可以把这三字经转成一个画面：“学习最灵巧的是我的道弟。他是个贤君，连最抠的夫人和父亲都给他买礼物。你相信他很贫困？（这没有才的人）我才不信呢。”
这样一整篇就记住了。
当学完第二篇时当然要做链式记忆，可以往前一起在背前一章，以此常滚动播放复习，就能背成无意识记忆了。
“三链经”还有更多好方法，请待下回分解。
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