学习是孩子自己的事情，不能由家长不断的施加外在压力，这样容易产生逆反心理，把“要我学”变成“我要学”，培养孩子学习的主动性，积极性。
家长在孩子学习路上扮演的角色，应该是呐喊者，助威者而不是裁判者，批判者，当孩子遇到学习的困难时，我们要帮孩子分析原因，指出努力的方向，而不是一味的指责，抱怨。多鼓励，多理解，相信孩子。
成长是不断跌倒再站起来的过程，像孩子小时候刚学步那样，那时的家长是那么的有耐心，有爱心，那为什么孩子已进入青春期，家长们就失去了那时的耐心和爱心呢？孩子在进步，家长也要不断学习不断进步，才能跟上孩子们成长的步伐。
我的孩子从进入初中开始学习任务非常紧张，吃完晚饭就开始写作业，学习桌上的台灯开着，一门功课写完再写另一门，那个小小的身影挑灯夜读，让我感到心疼与欣慰，不管再累，作业再多，孩子一定要把当天的学习任务完成，从不放弃。坚韧，不怕苦不服输，努力向前冲，青春期孩子的优秀品质。不知不觉在繁重的学习压力中慢慢培养出来了，从孩子身上我看到了孩子的成长。
请多陪孩子学习，若做不到，就不要在孩子学习时看手机，看电视，而当孩子遇到学习困难或者成绩不理想时，就放下手机，指责责骂孩子。
家长们，请伏下身来看看孩子遇到什么困难，和孩子一起找到解决问题的方法，真正理解孩子，做好孩子的守护者。
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