2019-03-01

作者: 谢依子曦 | 来源:发表于2019-03-01 21:35 被阅读0次

3.1

今天是第一次给小孩子们上手工课，下面就总结一下今天的手工课

先说我做的比较好的地方

首先我是全程说英语的，这比之前已经好很多，以前我可能一急就会说中文，想着的是自己，现在我说的是英文，想的就是我跟他们说英文可以提高她们的英语水平，不在是想着是自己，想的是别人

我更加有耐心了，以前当别人做不好的时候，我会赶上去帮他做，因为也是光考虑我自己的感受，我等不及很难受所以我就帮他做。今天我又改变了心态，我想着这是她们的手工课，我不能剥夺了他们动手的机会，所以我这次就会慢慢的看着，指导他们做。

再说一下我做的不好的地方

小孩子没有目标，没有做手工的目标，他们不知道要做的这个东西是什么样子的，所以他们做出来也就是不知道怎么样，怪么怪样的

为什么，因为我在事先没有把成品做出来，所以他们不知道，如果我把成品做出来的话，他们有一个对照的东西，这样他们会有一个大致的方向该怎么做。

所以以后我就要在他们做手工之前把一个成品做出来，给他们指明一个大致的方向。

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