用生涯工具看“公办园PK私立园”

      用生涯工具看“公办园PK私立园”

  8月26日一早，我给公办园的老师发了一条微信“老师好，我们不去公办园了！谢谢！”

  就此，之前让我纠结一段时间的“公办园PK私立园”落下帷幕。我们尊重了内心，而不是盲目选择，相信我们的选择将更适合孩子的发展。

  那我们选择去哪了呢？
  “私立园”！

  可能，有的朋友会说，“私立园”条件好，也更贵，要是家里条件可以当然可以选择。而我们选择的“私立园”恰恰是社区中的小私立园，几件平房，规模不大，没有大操场，但孩子在园期间，我们感受的是温而暖的教育，这是我们想让孩子感受的教育环境。

            “公办园”PK“私立园”

  对于还没有宝宝的朋友们可能还不清楚这两个词儿：

  从度娘中，搜到了如下解释：

  幼儿园，公立和私立的最明显的区别是：公立的幼儿园是国家财政拨款，幼儿教师一般都是事业财政编制，里面的硬件、软件以及教学楼等教学娱乐场所一般都属于政府投资（个别是他人或企业捐赠）；私立的幼儿园是个人或者合伙人出资，教师一般都是聘请的。

  看上去“公办园”有政府补贴，更加正规；“私立园”比较松散，不具规模，也有很多“私立园”冠名双语、国际，把价位一提再提，少则和公立园价位持平，多则5000大几，甚至近万。

  “公办园”报名一般是4月中旬在网上秒抢课程。很多担心抢不到课的，之前练打字、拼网速、包网吧、找抢手，只为一票难求。小羊抢到公立园后，我们去幼儿园门口熟悉环境，当保安爷爷得知抢到名额时，说“真棒！这比搞对象都难！”

  “私立园”报名虽没有秒抢过程，但很多知名的、有规模的或者距离居民区扎堆的私立园，也需要提前占位置。

      进理想的幼儿园，不比考大学容易！

        故事到底是怎样开始的呢？

  我的女儿，小羊，今年3岁，聪明可爱，性格乖巧，一双大眼睛忽闪忽闪的会说话，在外属于特别腼腆的类型，观察型宝宝。若是第一次与她相遇，她只用眼睛和你沟通，但小脑袋里快速的运转，回家后，她会一五一十的把所有发生的故事讲给我听。

  10月出生的女宝宝，在上幼儿园以及未来上学的过程中，年龄总是有些尴尬，班里最大的宝宝，虽说各方面能力很强，但我会担心年龄大让本就爱操心的小羊压力会大。

  今年3月，小羊已经3岁5个月了。如果选择上“公立园”需要将近4岁才上，步入春天的学期，我们希望小羊开始规律的学校生活：一来为了春天入学，天气转暖好过度，二来学校生活满足了小羊人际交往的需要。于是我们选择了家门口的小型私立园，想着如果4月秒抢成功，9月转入公办园，什么都不耽误。

  小羊入园的过程，非常顺利，赶上小小班最后几个名额。和园长沟通了一下，我觉得虽然幼儿园只是平房结构，规模不大，但园长很有爱心，也有情怀。我记得当时第一个问题问园长，“您能说说咱幼儿园的优势吗?”园长丝毫没有回避平房的弱势，而是说， “我们的幼儿园接地气！”

  这份自信会通过幼儿园的教育管理传递给孩子们！很棒！

  在幼儿园生活的几个月，小羊处处得到老师们的夸赞，老师跟我说，“孩子特别棒，每天帮我们发饭单……”幼儿园与周边社区有很多联谊活动，每次都会从各班抽调几个孩子，次次都有小羊。

  4月中旬，“公立园”秒抢大战开始喽！我们也没有特别关注，爸爸问我，“还抢吗？”我说“抢吧，给孩子多一次选择的机会！”于是，爸爸准备好基本信息的操作，待网站开启，秒抢！结果，没想到今年因为孩子相较往年少，压力并没有多大，很顺利的抢到了公立园的名额。

  5月左右“公立园”进行了第一次家长会。当听到园长说了一大堆，我觉得没有必要的规矩（小姑娘不能留长发、必须穿运动服、运动鞋……）时，我的逆反心作祟了！这不是我想让小羊感受的教育环境。于是，那晚我跟先生说，我不太想让小羊去“公立园”。爸爸坚持去，因为“公立园”有个特别大的操场，楼房结构，应该也更“正规”。而我看到的“正规”满是“规条”！

  7月初还有一次家长会，我邀请爸爸和我一起去，当爸爸听到园长说的，看到老师的状态，也开始有了微妙的变化。

  于是7月初的一周时间，在“公立园”还是“私立园”的问题上，我纠结了好久。问朋友，问过来人的经验。其实我内心是有答案的，但我想找个人能帮我坚定这个决定。

        决策平衡单扫除了我的纠结

  不管问谁，其实都带有主观上的意见。于是，我利用了生涯工具——决策平衡单，扫除了我的纠结。

第一步：找到看重的因素  并设置权限分（-5—5分）

  在幼儿园的问题上，我罗列了环境、教师素质、食品安全、距离家近、未来（与小学接轨）、时间（是否有寒暑假）、外教、系统化课程8个方面。

第二步：围绕8个方面分别为“公立园”和“私立园”进行打分

第三步：计算加权总分。在每个评分右边的“加权分数”里计算该项的加权分数（加权分数=权重*分数。）将加权分数进行累加，得到该项的总分。

决策平衡单

第四步：回顾和调整。整体看决策平衡单，有没有哪一项的分数是需要调整的，进行调整。

第五步：得分最高，则是你心中的答案。

思考几个问题：

1 这张表格反映了你的内心想法吗？为什么？
2 如果做完之后，仍想选择得分少的一项，是否是有什么价值观被遗漏了？或者没有澄清？
3 做好决策之后，如果有遗憾，有没有方法可以弥补？

  这个结果是我内心的答案！不再纠结，不再犹豫！

  于是，在妈妈放暑假的日子里，每天我8点之前准时送小羊到幼儿园，继续与她可爱的伙伴们在一起。“私立园”的老师之前也做过调查，知道小羊抢上了公立园的名额，但从未因小羊可能要去公立园而冷落我们。每天午睡后，老师给每位小姑娘梳头发，换着花样扎辫子；小羊也时刻惦记着给老师带些皮筋儿；小羊去大连游玩，想着给小朋友、老师、门口的保安爷爷，一人带上一份小礼物；这几天小羊跟我说，她的生日希望请好朋友们来家作客……

  “公立园”是作为家长的我们，绞尽脑汁，希望给孩子营造一个好的环境；然而，“好”的定义，每个家庭、每个家长截然不同，我们要知道自己看重的是什么?什么样的教育是适合孩子的。

  适合、适度的教育才是孩子最好的教育。

  一张“决策平衡单”让我理性的梳理了内心的答案。当你内心有纠结、犹豫的时候，请为自己打个分，找到内心的自己。

  Ps: 决策平衡单适用于职场、升学、生活等多个领域的选择。