昨天回到家有点晚了，在厨房给闺女切好水果，做甜点，闺女从她的小屋里跑出来，跟我说，“妈妈，我累了，我想和你聊聊天。”我说，好啊，于是放下手里的活，我们面对面坐下，她一边吃着甜点，一边和我聊着学校的事情，她还在为前几天上台回答错了问题而耿耿于怀，却又在老师提问的时候没有足够的勇气举手，我一边点头静静地听她说，最后她说，“妈妈，我觉得我只有再一次上台，然后回答对了问题，这个事儿才能过去，”我说“哦，你觉得你要再有一次上台的机会，然后答对了，你才算过去这个事儿了是吗？”她说“是的，妈妈，要不然我会一直不舒服的，”我说“哦，你现在还没有得到机会上台所以不舒服，”“嗯，是的，妈妈，可是我老是害怕不敢举手，我怕再回答错了，但是其实我都会，”“哦，你害怕回答错了，所以你不敢举手，但是你又都会，你很矛盾是吗？”“嗯，是啊妈妈，其实我觉得我要是举手了，回答比他们都好，可我就是不敢举，”“哦，我妈妈知道了，你愿不愿意和我来个角色扮演啊，咱俩把你在课堂上的表现表演一下好吗？”闺女听了很好奇，很干脆的就答应了，然后问我怎么演啊，我说我先做老师，你做你自己就行，于是我问了她老师讲的问题以及当时大概的情景，我做她的老师，我说“现在我们找个同学上台来给大家演示一下这个电路是怎么走的哈，来，哪位同学会，请举手，这个问题不难，会的同学请举手，你在下面和在上面给大家讲是不一样的感觉，”她附和着说“对对对，我们老师说就是这样说的，”然后她没有举手，于是我们再换过来，她来当老师，我来做她，她学着老师的样子讲话，当她（老师）看向我的时候我低下了头，没有举手，她说，“妈妈，对，我就是这样，老师其实也知道我会。他还看我来，可我赶紧低下头了”，我说，那要不我们再演一次试试，这次我要变个样了，她很好奇连说好啊好啊，乐在其中了。她还是老师，我还是她。当她在台上说请会的同学举手的时候，我装作犹豫了一会，然后举起了手，她作为那个老师很开心的邀请我上台，然后我说，来，现在我再来当老师，你还是你，我们试试好不好。当我在上面说，哪位同学愿意上台来给大家讲一下，我看到她居然很痛快的举起了手，我不知道在今天的课堂上，她会不会跨越自己心里的那个障碍，但我相信昨晚当她举起手来的时候，她做到了！
我愿陪你一起成长，宝贝儿！
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