这几天，我尤其忙碌，晚上，接了儿子，我就想歇会儿，他就自己看动画片，看了三集，我喊停，关了手机。
说起来这个网瘾，大人尤甚，智能手机的发展，社交平台的兴起，还有无数沉溺在游戏中的玩家，据说最近出台了政策，对网游里面的规则进行了轻度设定。
令大人们忧心忡忡的是，全世界的儿童和青少年，宁肯花几个小时玩电脑和视频游戏，也不愿意做其他事情。就好像农村信教者，信教得到了现实中得不到的满足和安乐。
游戏为什么如此吸引人？
要有先见之明，就要先有后见之明。我们可以去看看历史上发生了什么。
最近，我反复在读历史，游戏的历史其实也有几千年，最少三千年。比如骰子，球。在没有网络和电脑的时代。比如，我们的国粹，麻将风靡全国，可见游戏的魔力穿越古今中外。我们现在的各类棋类比赛，桥牌，围棋，象棋，不也都是游戏衍生的吗？
在《历史》中，大约3000年前，吕底亚发生了全国范围的大饥荒，饥荒持续了18年，于是吕底亚人为了抵抗饥荒，用一整天来玩游戏，只是为了感觉不到对食物的需求，接下来的一天，他们吃东西，克制玩游戏，他们这样熬了18年，期间发明了骰子、抓子儿、球以及其他。
这就是说，游戏可以满足人的饥渴，和古代吕底亚人一样，玩家利用玩耍满足饥渴，不光是食物，是对更满意的工作，对更有意义的人生的饥渴。
我们不想让孩子过多地玩游戏，那么就需要陪学、陪伴和陪玩来填补孩子的饥渴，无聊。
如何看待玩游戏？
作为父母，我对游戏长期存有偏见，认为它逃避现实，沉溺其中，懒于思考，特别是电脑和手机游戏，毁坏眼睛。
我是不会玩的人，小时候不会玩，长大了也不爱玩，其实还是不会玩，马云曾经说过，未来三十年，得教会你的孩子玩，不会玩的孩子未来找不到工作。
游戏，能迅速占领人们的业余时间，就已经说明它的巨大魅力，如何运用游戏，不是视如洪水猛兽，也需要选择游戏，其实，现在很多学习软件，就是在利用游戏的魅力，让孩子在玩中学，比如，我搞了一个美术游戏，孩子打开，用指头涂涂抹抹，然后抹出来的小动物就开始蹦起来，特别搞笑，孩子就好喜欢玩。
不接受，回避游戏显然不现实，那么我们也需要去了解游戏，归类。哪些是低级趣味？那些可以在玩中学，学中玩！
适度接纳引导游戏
我以前对于游戏的认识，就是：浪费时间，丧失生活，游戏结束的感觉，就是空虚，懊悔。
也就是说，我们需要解决游戏结束以后这个心理落差。
游戏心理学家布莱恩·萨顿史密斯说过，“玩的对立面不是工作，而是抑郁”。
未来发展或许游戏不可或缺
网易的前高管徐波，就是靠着玩游戏起家，因为玩，所以了解玩家的需求，最后也是靠着游戏起家。众所周知，王者荣耀也吸引了众多玩家。
现实生活里的工作不够艰苦，成就也很琐碎。这些让我们感到无聊，需要更换环境，更换场景，这样，我们盼望偶尔旅游一下，偶尔小聚。但是游戏的场景、设置，能激活人的情绪，能让人集中精力，积极、乐观地做一件自己擅长并享受的事情。
我小时候的爱好大约是看书，书带给我无穷的乐趣。带儿子去玩乐高，也是这个初衷，给孩子一个乐趣，玩的乐趣，学会合作。还想带孩子去运动，艰苦，然后实现目标。 网络游戏，说不定和它的前辈一样，比如各种球类、棋类，有一天纳入奥林匹克运动会，纳入各类国际比赛。毕竟它有数以亿计的受众，所以，我们不能一棍子打死。
最后，我们要接受这个事实，游戏能吸引很多人，要适度接纳，玩要玩出水平。
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