读书感悟《语文科课程论基础》何为“定篇”

作者: 听雨_9998 | 来源:发表于2024-02-26 11:27 被阅读0次

王荣生教授把语文教材里的选文，分出四种类型：“定篇”“例文”“样本”和“用件”。

何为“定篇”？是语文课程规定的内容要素之一，指语文教学大纲或课程标准中规定的篇目。

对“定篇”的教学，可以放在课内，也可以作为教师有指导、学生有交代的课外阅读，但都是语文课程内容的构成，不是可放可收，可有可无的。我们讨论的“定篇”，指课内的教材。

“定篇”是必学的篇目，是经典的篇目，像《岳阳楼记》这类有思想价值，有爱国情怀，有担当精神的文章，就可用它来教课文内容，透彻的理解内容，在理解内容的基础上传承“先忧后乐”的精神。

“定篇”的功能是“彻底、清晰、明确地领会” ，功能发挥倾向于八面临风。而“例文”的功能是“偏安一隅”。

不必纠结哪一篇课文需要划入哪一类，给教材课文分类的价值在于选文有规定的课程目标，要根据课标，选文特点来确定，要增强课程意识。

简单理解：“定篇”类的文章，就是经典类的文章，需要“教课文”，透彻的领会课文内容；“例文”类的文章，就是“用课文教”，教语文知识，不必只追求分析，分析课文内容。“样本”就是读写的样本，和“例文”有交叉。

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