题记：我是菜鸟，但我从未放弃起飞。我不优秀，但我从未停止攀登。我没有成功，但我一直在成长。
有位校长说过这样的话，他说：“班主任很辛苦，但有些班主任是看班，有些班主任是管班。看班的永远看不出优秀的班级。”是的，作为一个班主任，如果只是用来维持班级秩序，让学生在班主任的强压下被动学习，这一定不是一个明智的做法。但事实上，我们很多班主任都是在走“看班”道路，比如我就是。从教三年来，一直担任班主任，虽然所带班级成绩不算差，但是也一直没有作出突出成绩，我一直不满意，也一直在寻求突破。
就在今年，在这班学生身上，我把很多想法转化成为了现实。希望，能对学生有不一样的影响。
继上上周成功的一次班会后，我又筹划着锻炼一下大家的团体意识和凝聚力。只有让他们对高二18班有了归属感，他们才会认可，才会为了班级荣誉而不断努力，无论是在学习上还是在纪律上过，严于律己，全力以赴。
为此，我筹划了此次活动，一次属于我们班级的课外活动。
晚饭后，学生于五点半到达指定地点，列队整齐，等待着下一刻的到来。活动一共分为两个环节。第一个环节属于集体活动，以“抱团”游戏为主，失败者要接受处罚，用屁股写字。目的就是让大家放松下来，不拘谨，不扭捏，大大方方的投入到活动中。在第一轮游戏中，部分同学表现不够好，太乱，脱离集体。经过调整，下面每轮都表现很好。经过三轮游戏下来，已经打开了大家的游戏细胞，每个人都处于兴奋中。
第二个环节是团队活动。全班分成7个小组，提前定好的队长，带领自己的小组，选出副队长，想好队名和队号，将队伍带到指定地点。在队长和副队长的带领下进行两个游戏，一个是“坐地起身”，十个人背对背坐着，靠集体的力量一起站起来。另一个叫“人椅”，每队成员互相坐到对方的腿上，胳膊放到前面成员的肩膀上，围城一个圈，然后一起移动。这两个游戏都是锻炼大家的凝聚力，如果配合不好，是无法完成游戏的。通过游戏，我想让大家知道，我们是一个集体，我们应该齐心协力为共同的目标努力，班荣我荣，班耻我耻。努力做到只为班级争荣誉，不为班级拉后腿。
在游戏过程中，有很多令我感动和意外的发现。比如，几个平时在班里内经常犯错误的同学，在游戏中是那么的专注，那么的全力以赴。说明只要他们愿意，他们不会比别人差。在比如，有几位平时在班级内不显眼的同学，在游戏过程中能那么的积极，献言献计。让我意识到平时忽略他们了。再比如，在游戏后，小队长除了带他们反思游戏外，还带着大家唱起歌来，带动气氛，真心为我们的小队长点赞。
整个游戏过程中，大家玩的很开心，基本没有拉后腿扫兴的，也能服从安排，听从指挥。
不过中间有个小插曲，领导过来，嫌我们太吵，批评我们了。同时，我们的活动也引来了很多人的关注。
我告诉大家，现在很多人都在关注我们，如果我们在接下来的考试以及班级评比中落后了，肯定会被别人嘲笑。我们只有优秀下去才能成为让别人羡慕的班级。引起了大家的共鸣，群情激奋，掌声雷动。
最后，同学们很乖的排着队回到班级，没有一个人乱跑打闹的。回到教室后，大家安安静静地上晚自习。
虽然很累，但是看到大家开心的样子，看到大家专注的样子，看到大家那么坚决的样子，我是很满足的。我觉得，我们大家的心更近了！
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