看，云！

忙。

那个什么入学籍的表、和校园的表、预防接种查验的表、生活费的表、入保险的表等各种表，各种材料，各种活动，交交交，要要要。

……此处省略一万字。

上午两节语文，下午三节又是我全包圆。就是白雪公主这样子整天待在班里，孩子也会审美疲劳吧。第二节，我们出去练队列吧。

一出教学楼，孩子们眼睛就不够使了。(⊙o⊙)哇，果然是秋高气爽，这蓝天，这白云，画一样。我立马改了主意（就是这么没原则怎么破），看天，看云，玩！

今天刚学了《对韵歌》，“云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。”光会背有什么用，最好的知识都在天地万物里。尽情地看吧，出笼的小鸟儿们。

于是，看云的看云，看花的看花，看虫的看虫，各有各的乐事。我拿着手机悄悄地拍照，没想到，有的孩子特爱摆。小姑娘们臭美得不行，把人的牙都快甜化了。

玩了一阵，我们整起队来。重新整队可真不是一件容易的事，我差点又从仙女变巫婆。站好了的宝贝们，每人用一句话说说自己看到的景象。开始，孩子们都用“我看见……”开头。我们尝试把“我看见”去掉，说一句完整的话。于是，就有了各种奇妙的发现。

“树上开着粉红色的花。”

“天上有一个大喇叭。”

“蜻蜓在草丛里飞。”

“大哥哥们在操场上活动。”

“地上有亮晶晶的小石头。”

完全是诗一样的语言啊。最美的东西最简单。孩子们的心就是。这样的心里才装得下这样简单干脆的语言。

从他们呱呱坠地，到第一声爸妈，需要一年多的时间。他们从日常表达，到把话说得清楚明白，再到学会书面用语，需要好多个一年。有的孩子读书多接触的语境好，说话会轻松。而有的孩子现在还把“不知道”说成“知不道”，这样的孩子中间经历的过程就会更长一点，也更艰难一点。我希望，无论如何，一年级是一个崭新的开始。我们试着用诗一样的语言，开启我们的语文之旅，也是每个孩子的成长之旅。

从早上朗读的《日有所诵》，到每天中午的睡前故事，每天晚上的“我爱阅读”，都是再向着这样的方向去。孩子们，起跑线就在我们脚下，我不要求你们跑得最快，只是希望你们可以跑得很远。我不能一直陪你们跑下去，但我希望能唤醒你们内心的力量：我可以，我能。

是的，我们可以，我们能！

(⊙o⊙)…为什么我只拍了孩子却没有拍云。。。