闺女期中考试成绩出来了,虽然平常大体知道她学习情况,有心理准备,失望、焦虑还是呼啦一下淹没情绪,心塞,我好焦灼。
上学开始,从来没有因为考试成绩批过她,我觉得成绩是结果、定论,除了用来总结经验、查找纰漏,没话好说。
但平常作业我要求挺严,所以闺女格外抵触我给她检查作业,只要她爸在家,作业基本不让我靠边儿。
自打进初中,我对她大撒把状态,不想再跟小学那样,几乎全程跟进,扶着她走路的感觉。
她总得学会自己走才行。我想培养她自己的学习主动性,不能光等着老师家长生拉硬拽,那得拽到什么时候才算完。
她得慢慢有为自己负责的意识。
刚撒手,走不稳是意料中的,闺女数学比较弱,小学时我是跟着她把数学重新学了一遍,现在,她得靠自己努力——平常一遍遍给她灌输这个观念。
好吧,即使好焦灼,因为提前有心理准备,总算能勉强撑住,等发下试卷,再和她一起逐一分析吧。
吃顿好的缓缓
面儿上硬撑,心里好多好多纠结,要不要报个班补习数学?要不要像小学那样再全程跟进?我是不是过于放松了?要不要对她要求再严一点儿?
同学家娃和我闺女一级,她对孩子学习抓得严,好几次提醒我对闺女太宽松放任。
闺女前段儿时间自己要求找个老师辅导一下数学,才去一次就放弃了,说以后上课认真听,自己好好学一样,纠结挣扎半天,忍着焦灼,我还是选择相信她。
我知道她是个对自己有要求的小孩儿,所以表面上不愿意给她太多压力,但回想以前种种,我怕我自己无意中流露出的失望,还是给了她更大更拧巴的压力。
为消解自己给她的压力,网络上一出爸爸妈妈们辅导孩子写作业的各种梗儿,我就赶紧给她看,跟她说你看,不光你妈这样,比你妈段位高的有的是。
不知道从什么时候开始,学习成了影响我们亲子关系的一大障碍,不提学习是亲爸亲妈亲孩子,一提学习,气氛马上就尴尬了,画风分分钟突变。
对闺女学习我一直是摇摆状态,不愿意抓得太严,又怕不严抓以后后悔。我心里给她定的底线,能考上高中大学就行,实际只要她稍微努力一下,成绩挺优秀的。
这次考了班级十五名,小升初时,她是班里前几。我跟她说:你的实力是前几,妈妈给你定的目标是前十,咱现在十五了啊。
说完又好焦灼,我是不是又错了?目标不是应该翘翘脚够得着才好吗?我怎么还给她往后扒拉?
想想我自己,就严重缺乏追求卓越精神,对闺女,没打算要求她能比我进步一星半点儿,或许怎么样都好,唯我这种无处安放的焦灼不好。
将来领个这样儿的男盆友回家她妈指定得心脏病
今天我问她,觉得自己学习用了几分力,她说没怎么用力。
我是该欣慰呢,还是焦灼加重呢。
怎么办呢,我就安安静静焦灼着我的焦灼,守着它,看它怎么样翻腾,怎么样张狂,怎么样了然无趣,最后怎么样熄火。
我想请查小刀来消灭我的焦灼。












网友评论
以上是写案例问答写出的毛病