【每日一读】今天阅读导师余文森林教授的《核心素养视域下的教学，需重点关注三大核心任务》。余老师认为，在核心素养培育中，学校和教师应重点关注价值引领、思维启迪和品格塑造这三大核心任务。
首先对学科知识的表层结构和深层结构进行分析，指出“任何学科的教学都不是仅仅为了获得学科的若干知识、技能和能力，而是要同时指向人的精神、思想情感、思维方式、生活方式和价值观的生成与提升。学科教学要有文化意义、思维意义、价值意义，即人的意义！”接着，分别阐述三大核心任务的内涵及其重要作用，并结合学科案例提出全面落实的建议。
余老师的文章言简意赅，说理透彻，论证有力，既深入浅出，又留有许多回味的空间。反复咀嚼，受益匪浅。
其实，过年就是地球公转又多转了一圈而已；而每一个白昼和黑夜的更替只是地球又转了一圈罢了。人生在世，就是辗转反侧，度...
这是什么破任务 拽什么你 你装什么 还要怎样转 就一个这个东西 还要花心思这样对待 当我的时间是辣鸡吗 当我的精力...
看着闪闪的标识 脑子里真空的什么都不剩下 保鲜袋上的生产日期 怎么找也找不到 明天的气温貌似要下调 太阳要和月亮商...
如果养成了习惯， 那么就会在固定的时间去转。 就像我这样， 一不小心就这样了。 嘎嘎嘎， 笑出鸭叫声。 不是我有多...
山不转水转，水不转人转，人不转心转。 这是早晨跑步时听的一篇文章中印象最深的一句话。 山不转那水在转 ，水不转那云...
在地铁的车厢里，我会痴痴地望向一头。 等待它进入弯道，呈现渐渐弯曲的视觉。 这让我短暂入迷，像眺无尽的时空隧道。 ...
在地铁的车厢里，我会痴痴地望向一头。 等待它进入弯道，呈现渐渐弯曲的视觉。 这让我短暂入迷，像眺无尽的时空隧道。 ...
睁眼 阳光乍泻 不用说 地球又要带着我一起运动 在我面前直着身子匀溜溜地自转 和我一块从这儿到那儿来回走一段距...
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又到了一年一度的转专业时刻，同学们开始讨论纷纷，是不是该转专业，该转什么专业？ 专业的确很重要，早在填报志愿时，便...
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