普通话课感言

这周的普通话课还是比较多，同时4个班，后来在上的途中我有意识的把我讲的内容减少一点，更多的是参考同学们自己的想法看法，体会他们的感受，并且进行阶段性的测验，以得到及时的反馈。

在我过去的教学生涯中跟同学们之间不是说没有互动，但互动是比较少，但像普通话啊，武术啊，书法啊，唱歌跳舞之类的技能性的课，我想应该更注重于他们的反馈和他们的具体表现，并且规范他们。老师有的时候就起到这个作用，结果在昨天的一堂课上，我一向强调的几个绕口令，不知道强调过多少遍了，结果发现有同学，连最基本的都没有记下。也就是说在进行检测的时候，是老虎吃天无从下嘴的感觉。

好在今天的课上了感觉还算不错，因为至少同学们有记录的文本，能够拿出来轻轻的读上一下，虽然读的速度等方面我觉得还是不够满意，但已经很不错了。

如此在这做一个简单的感想小结，也就是说当我们老师准备的怎么样，有的时候并不那么重要，关键在于及时的反馈规范，和同学们的具体的执行力度这些才是最重要的，所以现在我更加想起一句话，叫做一流师傅教出二流徒弟，二流师傅，有的时候反而能够敬出一流的徒弟，想想《射雕英雄传》中郭靖打的底子，他就比杨康都要好一些，虽然他的老师江南七怪是比不上杨康的老师丘处机的，我们作为老师的，应该多思考思考。

俗话说得好好教学相长，我走过一些弯路，踩了一些坑之后才觉得同学们的确也能教给老师一些东西，于此可深思。