4.23

作者: 一苗 | 来源:发表于2022-04-24 06:42 被阅读0次

写习作一直是件让人头疼的事。改习作同样如此。

每次到布置习作和修改习作的时候,就会听到不情愿的叫声。本来书写心情是一件美好的事情,为什么变得这么让人烦躁呢?

我反思了很久,孩子们一开始是畏难的,写出来的东西不如人意,又被打回去重写,得不到鼓励,又没有劲头,久而久之,就慢慢丧失了写作的兴趣。而且,我们班大部分孩子观察力弱,对生活中发生的事情很迟钝,也没有素材可写。

那怎么办呢?引导找素材,引导列提纲,再一点点将“血肉”(内容)筑起吧?

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