感赏79

作者: 记得祝福 | 来源:发表于2017-08-04 23:40 被阅读12次

        暑假第33天,周五。

        早上一对一照旧。老师说孩子状态不错,也愿意在周末完成两天的作业量,孩子跟老师说自己的学习状态在提升。非常好,就这样保持下去,直到开学,有上进心的孩子是会有前进的动力的。

        下午带着老爸老妈和孩子我们全家出发到都江堰虹口去漂流。去年来过,今年再来孩子还是很欢喜。我陪着父母在房间里休息,老公带着孩子去漂流。感赏老公安排周到,方方面面都考虑到,感赏孩子能自己照顾自己,玩得开心。

      晚饭后陪着父母散步,这里比成都凉快很多,空气清新,凉风习习,无比惬意。孩子说主动留下来写作业,不过我们散步回来,她都没开始写呢。我和老公又热情邀请孩子一同散步。一家人其乐融融,无话不谈,孩子和爸爸一路踢着饮料瓶,一路留下欢声笑语。

        回到房间,跟孩子商量朗读英语,讨价还价之后,孩子说读一刻钟,声音洪亮,精神饱满,读了20分钟,看来是“优惠”妈妈了呢。然后又听课文,一直听一直听,孩子没抗拒,很开心。不必计较孩子没有按老师要求读够半小时,不必计较孩子没有做到自己安排的写作业,也不必计较孩子玩我手机一直到晚上11:30,开心就好,也不是很过分,毕竟是在外面玩。感赏孩子在外旅游也能读英语。

      现在对“放任”深有感触,“放任”是能量上的放任不是行为上的放任。以前以为放任就是不管孩子,她要玩就玩,不写作业就不写,只要孩子高兴。其实不是这样的,我要经营好亲子关系,该安排该要求的还去做好,孩子做到了,我会很高兴,没做到我就需要做到“能量放任”,那就是接纳包容,在情绪上接纳舒缓,别把孩子承诺的、答应的但没做到的当成一回事,上纲上线去焦虑担心烦躁,而当那是正常的,人性的一部分,孩子不是不想去做好,而是有惰性,阻力太大导致的。做好这样的铺垫工作,下次再要求孩子,孩子是会很通情达理的去好好做到。这样孩子是会明白父母对她是关注的,包容接纳的,父母做好自己,包括管理好自己的情绪,孩子也会真正明白学习是她自己的事。

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