by 5277-余大兰

记点评组收获

有幸进入读书营点评组进行学习，阅读五连悦读小伙写出的好文，初选，评选出【今日榜样】。

刚进组，我以为就是看看文章，说说感悟，结果第一天点评时就被组长非非的评语震撼:连”的””得””地”这样基本的错误都指出来。

我内心的感受是这样的:

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

所以，以非非的推荐文章及点评去摸索时，我想到的是这些:

从看非非组长的文章及点评，学到什么?    点评者要做读者领读人和作者知心人。

① 我看完的情绪是怎样？

② 为什么会有这些情绪?

③ 学到了什么知识?

④ 哪些知识我理解的比较好，哪些觉得有点难消化?

⑤ 哪些觉得对自己用处很大?哪些觉得理由让我信服?

⑥ 行文结构自己看完清晰吗？为什么?

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

以非非老大三篇文章作为学习素材

No.1  过年逆袭记

大兰子的感受:

①看完想哭，为啥?

“辗转反侧间，天亮了。年，过了。”几个字却能有各种无奈，难过的情感在其中，想哭；开了年会的细节描写，让我也在那个紧张，激动环境中，期待爸妈家人站出来说一说。

(这就是我特别愿意看故事的原因之一，体会到不同的场景，好文让你身临其境。）

②佩服非非的行动力，想改变的先试试，虽然自己紧张，害怕，但是试了，而且效果甚至比想象中要好，再一次感受到“不试一试怎么知道不行?”

再看点评:

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

说“随随便便”的地方，就是我想哭的原因，这就是好的点评，能给感受，赞美，更能给出贴心的理由。

第二句点评则写出了非非的品质，我觉得一句真实的夸奖，就是对这篇记录甚至文章中经历事情的一种认同。

(怪不得非非说自己看完点评会哭的像个傻逼，因为有人懂你，认同你，在从小棍棒，别人家的孩子好，教育下长大的女孩子，谁不希望自己每天收获一点夸奖?别问我为啥这么清楚，我怀疑我是不是亲生的。)

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

No.2  翻译乃大道读后感

大兰子的感受:

① 原来翻译不是英文一个词就能找到中文一个词对应的啊；

原来各国语言背景不同，语言会不一样(非非说自己因为翻译放弃了很多难读的译本，我也有同感啊)

② 非非说发现写东西好看的人有两种:生活经历丰富，思想够深；内心世界精彩，观察够多，有见地

突然发现，这也得是自己读书写作的一个方向啊，年纪轻，不妨碍自己读书思考，生活也该找有趣的，多出去走走转转，多记录。

③ 不太能看懂语言糟粕这段描述，也是自己的理解和思考不够深入(其实就是想知道这段讲的什么意思）

再看点评:

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

点评人说:非非对文字感知力度足，而且看出非非探究背景能力，语言敬畏感 。

(为啥我只能感觉到这文章写的特别高上大?)

点评之前是不是得先去查查背景，专业词汇?

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

No.3  从电影的表现手法谈写作

大兰子的感受:

①太受用了，类比，原来不是文章用的好能提高画面感，电影中更可以用类比画面感，直接表现说不清，说不来不好理解的东西。

② 学到了类比不能再老生常谈了，得换新场景，新画面，看完举例就一个感受，嗯，真的是这样耶，对对对，就是这种感觉。

再一次确认了这句话:好文章学知识，好理解，能应用。

再看点评:

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

点评人:发散类比使用场景，除了文章，除了电影，还有对话，如何跟别人解释他听不懂的东西，事物?

(瞬间再次同感，比如，我妈问我:

“你现在什么工作?”

”新媒体“”

“”新媒体是干什么的?”

我想了一下，说:

“就是你天天朋友圈看到的哪些文章，它得有人做，电子版新闻报道、生活小技巧等等。”

我妈:”原来不转不是中国人就是你做的啊“

我...)

这个推荐语(点评)，最好的地方我觉得是这个:再次强调生活中用类比的重要性，还有突出文章中的闪光点，类比的要素，几要几不要，总结的很清楚。

还有赞美整篇文章用的，就是类比手法强化解释类比。

(点评大神啊，怪不得非非会哭)

点评文章?不就看完说点感想？真没那么简单

总结:

好的点评该怎么做:?

① 梳理文章重点，指出行文结构，帮读者理解；

② 发现作者写作心情，手法，文章中蕴含的背景，资料；

③ 可以拓展发散，作者给出的知识，案例还有可以扩散的吗？其他地方还可以再用上吗？

再次感觉到点评和读书的不同，点评重于发现，对话作者，深入理解；读书则多于问自己，带着想解决的问题有目的地去读。

愿自己能成为一个合格点评人，能做好领读人，助读者读的更顺畅，做好知心人，鼓励作者写作，指出修正之处，也助作者写的更好。

更重要的，也收获有助于自己写作的技巧，感谢点评祝我码字。