昨天是《狮子王》上映，我和女儿同学的家长们一起相约带着孩子去看电影。
因为我之前也有带孩子去看过几次电影，引导过后几乎能够看完整个电影，也能说出几个电影的情节。而且还是和同学一起去，我感觉这个提议棒极了。去之前我还和女儿讲让她仔细看，回头给爸爸讲一下故事情节，最喜欢谁，为什么？
小朋友们都很兴奋，然而在观影的过程中，却一直在和同学们玩，电影几乎只看了三分之一。
可以说这次的体验是很差的，因为在观影整个过程中，吃完东西之后，就一直跑来跑去。我要一直担心她的安全，而且说话的声音是不是影响到其他的人；好在儿童放映厅里大家对小朋友发出声音的容忍度还是蛮高的，然而这个过程已经完全背弃了来看电影的初衷。他们一直在玩，沉浸其中；但是故事情节几乎没有看，结束后我们几个家长都在说，这样的话还不如去个游乐场更好些呢。
在我看来，第一，开始之前没有预料到有可能会发生的事情，因为小孩子的专注时间本来就不长，即使能够坐下来看，也需要家长时不时的引导才能够看完整部电影。第二，小朋友们通常一起玩的时候就是追逐嬉笑。难道会因为在电影院里就不这样吗，事先我并没有给孩子这样的引导。
凡是预则立，其实是事先没有做好准备，如果说，事情做好了引导，比如先讲一下这个故事，引起孩子的兴趣；跟孩子讲一下需要注意的事情，这些效果都会好一些。
在引导孩子的方面，也许我也需要一个工具箱，在去做一件事情之前提前的引导，特别的提醒，以及事后的自我分析总结。
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