我家里有个做事拖拉贪玩的儿子，每天作业能写到晚上十点，这还是不停的催他才写完的。做什么正事都是内动力不足，而玩起来绝对不用催，可以废寝忘食。
写作业拖拉，吃饭拖拉……趁你不注意手里多个小玩具，各种小动作不断，河东狮吼用过了不管用，棍棒也用过了，也只是管一会儿，孩子有了免疫力，一拿起棍子孩子就抱头，这样的教育无疑对孩子心理是不健康的、也是失败的，遂决定尽量不再用。
最近我发现应对孩子的一个法门，从孩子贪玩好奇的心理入手，整个过程就像做游戏，运用生动有趣的语言，让孩子感受不到逼迫和压力，只感到好玩想去做，从而顺利完成任务。
当他写作业的时候，之前我总是说，快写作业，别玩了，写不完不能吃饭。现在我说，快用你的超级飙速打败作业小怪兽吧！有没有被小怪兽吃掉？
刷牙的时候，之前我说，快点去刷牙，别磨蹭！现在我说，牙齿上有很多细菌，不刷的话他们会钻到牙齿里面，这样四十岁的时候牙齿都掉光了怎么吃饭呢？用牙膏可以打败这些细菌，让我们八十岁牙齿还好好的。
当吃饭的时候，之前我说，快点吃饭，别磨蹭，饭快凉了！现在我说，吃饭给身体提供营养，能让肚子里的好菌变多，才能打败坏菌，饭凉了吃到肚子里就变成坏菌了，这样身体就会生病。
睡觉的时候，之前我说，快点睡吧，不然明天起不来。现在我说，给身体充充电吧，充满电明天我们才有精神学习工作，如果休息不好就像手机没电一样，身体就会生病了。
从之前的单一命令式语气，到现在的生动有趣的语言，孩子当然更愿意接受后者。
昨晚洗漱时，我说快来洗脸，他没有反应。我说看谁先变成讲卫生的小帅哥？我话音刚落，儿子已经冲到卫生间了。
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