20231207肖部长“行动学习”讲座听讲随记

20231207

肖部长

“行动学习”讲座听讲随记

袁振国:校长的第一使命

第一是最重要的工作，这项工作做不好，教育质量就上不去，人才培养的功能就会受到很大削弱，学校的地位也会受到影响;

第二是最基础的工作，是学校做好其他工作的前提，学校的其他工作都是在它基础上发展起来的，离开了它，学校就办不好;

第三是最持久的工作，不是一朝完成、永久受益的，需要不断去维护，不断去努力，不断去创新。

用这样的标准去衡量，在我看来，校长的第一使命只能是促进教师的专业发展。校长的工作没有比促进教师专业发展更重要、更基础、更持久的了。

郑州四十七中一个校长管理十个校区。

长垣一中学校有学术交流中心，有校期刊《领军教育》，老师发表有稿费。

1.激发教师的热情和对教学的敬畏之心。

2.帮助教师制订专业发展规划。

3.建立学习型组织，形成终身学习文化。

4.反对标准化，鼓励教师富有创造性地开展工作。

南方北方差异：南方喝茶喝酒随意。谈事快，咖啡馆多。天天赚钱。

北方酒馆多，文化不均衡。

行动学习第一步:问题(时间:20分钟)

1.在彩纸上写出一项制约学校“新时代教师队伍高质量建设”的关键因素。

2.组长组织总结提炼出最为共性、最为突出的一个亟待解决的问题。

小组汇报：

1.学习力

2.内驱力

3.教育理念

我们和浙江的教育理念差10年。我们中西部教育与上海差是20年。

4.经费投入

保障机制，包括奖励机制。

5.领导力，领导理念

校长的理念是不是陈旧，亟待更新？

6.教育外部环境

洛阳栾川正式下文，江书记南方思维。

行动学习第二步：SWOT方式分析问题（时间40分钟）

优势，劣势，威胁，机会

提升教师学习力——

一，营造氛围

1.制定计划和目标

2.宣讲推广方案

3.校园文化

二，提供平台

1."请进来,走出去"3.读书交流

2.利用网络资源4.学科研讨

三，交流反思

1.教师观摩跟岗学习

2.教师论坛

3.自我反思力

四，激励机制

1.评选"学习之星"

2.评优评先

3.增加学习机会

学习