枯燥的复习课，想想就让人很丧。语文基础知识中的生字词复习尤其乏味。怎样才能有声有色地进行复习，并且颇有成效呢？我觉得把竞赛引入课堂，就是一个不错的选择。
竞赛的类别可以多种多样：男女分组，小组pk，师生大战，擂台赛，挑战赛……形式也可丰富多彩：字词听写，成语速记，接龙游戏，互为人师，抄写比赛，高频词整理；按单元进行，整本书进行，课外词语积累等等，都可组织竞争。
竞争时，教师要能够正确引领。首先，竞争要公平。双方的实力应势均力敌，不可一方强大一方软弱，让弱者望而却步。教师不可包庇任何一方。其次，要有适当的奖励机制。奖励应以精神奖励为主，既要奖励集体，又要照顾个人。例如，获胜的一方全体人员都有奖励；又不忘奖励失败方的优秀队员。
再小的竞争都能激起斗志，斗志昂扬是课堂高效的保证。相信在紧张有序的竞争中，学生一定能收到事半功倍的效果。
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有声有色的工作，有滋有味的生活。
本文标题：有声有色来复习（一）
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