今天听《与孩子共享自然》第二天，所讲的游戏都是大孩子可以玩的。
学习是一种乐趣，如何把学习和乐趣联系在一起，是现在人一直在追求的目标。书中所讲的游戏都是我们知道的但是没有尝试如何玩的游戏。其中生命金字塔和编制生命之花都是关于生态平衡的游戏。
最最有意思的游戏要数指鼻子游戏，通过一个谜面，猜出哪类动物。
这个游戏能吸引注意力，线索一环套一环的，猜到时不出声，指鼻子。这个游戏把很多零碎的知识通过一个线索的方式表现出来，让孩子产生强烈的兴趣，从而达到良好的效果。
指鼻子游戏谜面
1、我多活动于稻田、堤岸附近
2、我吃禾本科植物
3、我会对水稻和豆类农作物有一定的危害。
4、我后足发达善于跳跃
5、我行走时两条腿显得很笨拙
6、我的雌虫比雄虫大
7、我的身体是绿色或黄褐色，头尖呈圆锥形
8、我的成虫产卵于土层内，成块状，外被胶囊。
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本文标题：【坚持坚持】与孩子共享自然 把耳朵叫醒D6 2/3
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