从一开始杨铮用拳头击败野牛、倪八，空手对上应无物，到后面取得离别钩后断蓝大先生的腿，再自断一臂杀死狄青麟，杨铮用的武器在文中自己已经说了很多次 —— 拼命！拼命！拼命！杨铮就是靠拼命取得一次又一次的胜利。第一场胜利是拼命带领手下击败倪八并护了假标，第二场是拼命逼走应无物，第三场是拼命断了蓝大先生的腿，第四场是拼命自断一臂再诛狄青麟。杨铮用拼命主持了正义，用拼命救走了爱人吕素文，用拼命击败了不可一世的坏人狄青麟，结论就是如此的简单。
（一）主题阅读的主要形式
在这样激扬豪迈的文字下，我们来看《如何阅读一本书》中第四个层次——主题阅读。主题阅读既然是最后一个层次的阅读，就是要把前几种阅读能兼容并蓄，融会贯通。他的主要形式，分成两大阶段。
第一阶段，观察研究范围，针对要研究的主题，设计出一份试验性书目，然后运用检视阅读的方法，浏览这份书目上所有的书，确定哪些与你的主题相关，并就你的主题建立起清楚的概念。
第二阶段，第一步是在浏览所有的书之后，找出最相关的章节；第二步，根据主题创造出一套中立的词汇，带引读者与你达成共识；第三步，建立一个中立的主旨，列出一连串的问题；第四步，界定主要及次要的议题，要将作者针对各个问题的不同意见整理陈列在各个议题的旁边。最后，分析讨论，把问题和议题按顺序排列，以求突显主题。
（二）主题阅读的关键点
1. 用检视阅读方法读完书单上所有的书。讲到了检视阅读，我们已经能很快反应出有两种途径，第一就是6个关键步骤的浏览，第二就是粗浅的阅读，快速翻书到底。这个检视阅读的方法，非常重要，能快速浏览书单上的所有的书，能快速简化书单，并且能发现这本书谈的内容对他的研究的主题到底重要不重要。这里面还有一个书单的概念，既然称为书单，就不是一本书，而是一个系列的所有书籍，所以这个时候阅读的速度及阅读的效率是至关重要的。
2. 在主题阅读的时候，你关心的主题才是基本的重点，而不是你阅读的书。换句话说，你的目标是找出书中与你的主题极为相关的章节，你阅读这本书的目的不是为了阅读这本书。总之，要记得黏腻最主要的工作不是理解整本书，而是找出这本书对你的主题有什么帮助。分析阅读的时候，你把书当成主人，你供他使唤，而主题阅读的时候，你一定要做书的主人，他供你使唤。
3.只要相信翻译的存在，就能做到书与书的彼此对话。主题阅读要把书单上的有关的所有书进行串联，肯定会遇到作者太广，时空不同，基本的风格与性质也不同的困难，而主题阅读就像是将他们都聚在同一时空，彼此一起讨论。 此书作者认为虽然困难，并非不可能做到。作者讲了一个非常有趣的想象故事，如果亚里士多德带着一位能精通他那个时代语言，也能懂今天这个时代语言的翻译，只要我们想，肯定能在10分钟之内就能双方共同讨论了。所以，只要愿意去做，势必会打通书本与书本之间的区隔。
4. 放下一切偏见。在主题阅读中，寻找答案的过程中，必然发现同意或者反对的意见总是互相并存的，也就是说，在大多数的议题中，正反两面的意见总是有几个，在这些争论中的观点可能没有一个是完全真实的，也有可能双方都只是表达了整体真理的一小部分，也有可能正反双方的意见都是错的。主题阅读的目的，并不是给阅读过程中发展出了的问题提供最终答案，也不是给这个计划开始时候的问题提供最终解答。主题阅读就是要能面面俱到，而自己并不预设立场。主题阅读者就必须抗拒一些诱惑，厘清自己的思绪。偏见可能会以各种微妙的方式进入你的脑海中，要避免这种危险，就是要不断回头参阅诸多作者的原文，重新阅读相关的章节。所以，要能不偏不倚地在各种相对立的问题中保持平衡，放下一切偏见，反省自己是否有过与不及的倾向。
（三）自己的思考
写到这里，突然感觉到了主题阅读就像一篇博士论文，有着一系列严苛的规范、格式等等，修炼过一次就远胜于其他的动作。当然，对于普通人可以尝试，但是真正要理解、做到位，不只是努力，还要有很多的机缘。不管是检视阅读、分析阅读还是今天的主题阅读，就是主动去寻找问题、回答问题，也就是围绕“我是谁、我从哪里来、我要去往哪里”这个“灵魂三问”，在阅读中就是基础的四个问题，“整本书讲了什么？作者细部是怎么说的？你认为这本书有道理吗？和我有什么关系？”
离别钩，代表的就是拼命。拼命是一种精神，是一种力量，能让你击败比你强大的敌人，在最紧急的关头，拼命就是最终的武器！我们来看这个主题阅读，也有这样的味道，要找寻所要研究的主题，需要通过各种方法确定书单，然后要把书单上的所有的书都读一遍，在这样的基础上，要寻找出所有的问题，并且一一罗列，要做到任何一个议题、每本书上的答案不缺席、不露项，想想这种精神去干一件阅读的事，是不是就像离别钩中的主人翁一样，拼命啊。把一件事做到极致也是很令人神往的事，希望有生之年，也能做一次有效的、真正意义上的主题阅读，就好比没有拿过博士学位，但也尝试过写过一篇博士论文。当然，阅读这件事，只要能主动，主动思考，主动寻找答案也是大大的胜利。
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