爬书山

                  初一（10）班  夏函煜

      要爬书山了

    九月，一个充满朝气的月份，我荣幸地从一名小学生成为了初中生，初中—这个时常听到却又不熟悉的阶段，终于在我面前缓缓揭开了神秘的面纱。

    “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，”带着这般坚守的信念，我踏入了初中的教室。

    老师为我们安排好了座位，我迷茫地环视四周：陌生的走廊，陌生的教室，陌生的同学们……与刚刚进入小学一年级时不同，紧张中掺杂着欣喜与兴奋的心情，我真是第一次有！

    我开始试着与身边的同学交流，在班级中，每个面孔与声音都十分陌生，但我总有隐约的亲切感，接下来的四年都要与大家共同努力奋斗，我想，这也足以建立深厚的友谊。

    几个男孩子搬来一摞摞厚厚的的书本，女生们便负责发下去。起初，语文、数学等主科的书发下来还不足以为“惧”，但马上就震慑了我，历史、生物、地理、政治……光有教科书还不算完，同步练习册、填充图册等更是厚厚一沓，以至于我瞪大了的眼睛迟迟无法恢复常态。

    只是从一年级开始读“书山有路勤为径”，却一直不解。古人怎么有“书山”的说法，仔细看着眼前新发的堆着的几摞书，宛如连绵起伏的小山，我恍然大悟：果然是书山，一点也不虚假！

    下课后，我逛到了初三教室门前，向里望了望：如果把我们初一的“书山”比作泰山，那么初三的“书山”便是喜马拉雅山了！我不禁感慨：“一山更比一山高啊！”

  “爬书山”的概念，我虽然现在还不能完全悟透，但我也终于理解，在我们今后的学习过程中，要爬一座座由低到高的山，爬山中，山石可能会滚落，也可能遇到滑坡，也可能会跌倒，能扶起我们的是我们的信念，付出的努力，汗水和泪水，我知道我要开始爬山了！