从小学开始吧，就对数学不是特别感冒，相反，学语文的时候倒是有种特别的亲切感。当时要我多写几道数学计算题，那是很难的，但是要我多看两页书，那还是很情愿的。
按奶奶的说法，我们家从爷爷开始，就是偏向语文更好。爷爷当时也是文科特别厉害，对语文文言文的研究也算是一绝。老爸虽然功力没有爷爷那么强，但是写作这方面，风格也是非常有特点，一度被人说文风像鲁迅。
我呢，虽然没有凸显出什么很特别的语文技能，但是总是喜欢发表对一件事不同的看法，想法比较多，考试呢也总是比较稳定，语文也一直是我可以信赖的科目。从始至终，也没有对语文有什么厌烦的情绪，唯一的退后可能是现在科目多了，作业多了，看书的时间少了。但从心底来说，还是想看书的，只不过有时候精力不够。
相比之下，数学以及一众理科科目，也不能说是不喜欢吧，但是就没有学习语文时那一份亲切。写的时候会从心底里产生疲惫感，费神费力。最严重的一次是做得头疼，就是那种真的头疼，不只是一个比喻，太阳穴明显感觉到疼，脑袋也晕乎乎的，有点耳鸣。但是也就是一瞬间，之后就好了。
做语文题目的时候就不会，再难的阅读，再不好写的文言文，都还是愿意看完，脑袋也从来不晕。
包括现在八年级的近代史，听有些人说，近代史学起来很枯燥，我却认为挺有意思。憋屈是憋屈，但是真的对增长见闻有很大的帮助。其实有很多景区都有关近代史，联系原来玩过的景区，再结合课本，的确是很有意思。每次学到相关的地方就想到我原来前往的景区，回想到原来那一幕幕风景。
加了物理这门课之后，我对文理科的态度又改变了一点，我觉得物理倒是挺有意思的，至少我能感受到它的实用性，想到我现在走过的路都是那些伟大的物理学家走过的，就感觉很兴奋。
可能数学还没有学到某个高端境界吧，等到某个境界，也许我就能理解为什么要懂得数学知识了。
不过我认为，无论学好文科还是理科，都是非常好的，宇宙的终极奥秘需要所有学科知识的叠加，光学好文科或理科任意一个都是不够的，能多吸收一点就要多吸收一点。
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