首先我向今天到来的所有家长表示诚挚的感谢。同时感谢大家对我的信任，把孩子放心的交给我。教育是一门学问，当下社会独生子女很多，教育更加成为一项迫不及待解决的命题。在当前的社会形式下，每个家庭教育上投入的资金和精力也很多。我明显感受到每个家长的焦虑情绪。今天我就想和大家一起来聊一聊，童年的教育问题。
首先最好的教育陪伴。这些年教育生涯的经历来看，在童年的整个时期，有家长爱的陪伴和督导的情况下，孩子的身心就非常健康。他们不仅性格开朗而且学习也很棒。反观那些父母不在孩子身边的那些同学，就缺乏良好的注意力，缺乏学习的兴趣。心中有爱的孩子，他的感受力和注意力考，思考力和想象力就像春天中萌发的枝芽努力的朝向阳光生长。一旦有不适宜的疯枝斜叉，父母就会随时随地纠正删除。而那些自由生长的，似乎是被父母的注意力忽略了的孩子，他兀自野蛮生长。在他的心里缺少社会规则的尺度，还有来自父母的向上向善像美的督促与指导。著名的心理学家武志红，在他的《爱知道答案》《身体知道答案》等等的书籍当中，反复强调一个道理：所有成年人的心理疾病的不适，它的源头都在于童年的安全感的缺失。对孩子高质量的陪伴这一块儿，我们的校长，我觉得这是最好的一个例子。大家都知道他的工作很忙，然而在孩子最关键的那六年里校长推掉了很多的应酬，每晚陪伴在孩子身边读书写作。父子之间是一种朋友式的，平等的交流探讨。父亲的良好的阅读习惯和解决问题的方式，深深的影响了孩子，所以女儿也是非常的阳光开朗，今年以优秀的成绩考入了重点高中。所以高质量的陪伴，不仅孩子自己得到成长同时父母也受益。
第二个想和大家探讨的教育思想是做好教育的根本不要本末倒置。在我们小学阶段成绩是次要的，重要的是孩子的的态度。习惯。兴趣。我发现很多家长把这个次序颠倒了。很多家长把注意力往往是放在了孩子成绩的升降上，但忽略了孩子的注意力的培养其他的思维品质的锻炼。谁能说哪一个孩子态度非常端正而且他有浓厚的读书习惯，他的成绩会不好？所以我觉得咱们的每一个家长在家里跟孩子相处时，多带他们去图书馆读书去旅游，增长见识，或者跟孩子同读一本书又或者在辅导孩子写作业的时候强调书写、强调有错必改、强调认真不马虎。常有家长气急败坏的跟我说，我的孩子在家里怎么怎么样啊，气死我了，等等等等。我每次听到这样的反馈都替家长和孩子感到深深的遗憾。那么我就告诉他说，其实从科学的角度看，每个孩子的智商都是差不多的，没有高低之分，关键是在后天的教育培养当中，根据自己孩子的个性特点兴趣爱好实施针对性的，科学性的教养。
第三。我要强调的是：孩子是成长中的人，他有无限的可能性。家长务必不能一眼看到底而应该有耐心的等待孩子开悟。每个孩子的花期都不一样，有快有慢，而且每个孩子的禀赋不一样，性格不一样，不能都用成绩这一把尺子衡量孩子的好坏。有一句话说得很好，静待花开。的确。每个孩子都有他的生命成长的节奏，我们只能尊重他，呵护她。有的孩子可能反应慢，对数字或文字不那么敏感，达不到父母的要求，我希望这些孩子的父母更不能放弃。每个孩子都有他来到这个世界的使命，我们所做的只能是竭尽所能让他的生命变得更好。
百年大计，教育为本。教育是我们每个为人父母心中的千斤石，是每个家庭的头等大事。每个家庭最重要的喜怒哀乐。从这个意义上正确对待孩子童年的教育更显得尤为重要。希望我们每个人都能从这三点好好的去领悟。给孩子松绑，也给自己松绑。谢谢大家！
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