早上在路上看到祖孙俩，孙女因为外婆没有给她买喜欢的早餐而哭闹不停，外婆一边用力的拽着小女孩，一边大声呵斥她将人拉走。因为声音太大引路人纷纷侧目，一时尴尬的气氛弥漫在周围。
想想小时候似乎都有过被家长在陌生人面前呵斥的经历，为了什么事已经记不住了，但当时的羞耻感却在心里烙下了印记。
自卑羞愧的种子被种下，随着年龄增长这颗种子在遇到的各种事件中长成参天大树，变成社交障碍，人际沟通问题，形成自卑自恋等等人格，在未来结婚生子之后，或许也会以同样的方式对待自己的孩子，形成恶性循环。
尊重这个词只会被用在成年人的交往中，在对待在我们视线之下的孩子的时候，习惯性用的最多的是教育的口气，甚至是强硬的管教行为。
当无法顺利表达自己感受的孩子开始用哭闹来表达自己诉求的时候，父母的耐心随着时间消失殆尽，呵斥，威胁，甚至用暴力来解决问题。
这就是所谓的“不打不成才”的中国式教育。
纪伯伦的《致我们终将远离的子女》：
“你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样。
因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。”
养育儿女是父母必须承担的责任，教育孩子同样也是，每个人都是独立的个体，无关年纪大小。
站在父母的角度把孩子当做自己的所有物进行“管教”是将孩子放在低于自己的位置。而隔代抚养则是把孩子的位置摆的太高，对他们的要求百依百顺，娇惯的后果则是让他们一切以自我为中心出发，形成自私的性格。
周国平说“爱孩子是一种本能，尊重孩子是一种教养。”
抚养和教育下一代是无可厚非的，但怎样沟通，初次为人父母的家长们还有很多要学习的地方，一味的暴力和顺从只能暂时平息问题，深层的隔阂却有可能早已经产生，为以后更大的争执和反叛埋下隐患，就像一个定时炸弹，等到爆发的那一刻才发现一切为时已晚。
平等是对待他们的最好方式，不要过于娇惯也不要一味管教，拒绝溺爱和毫无原则的顺从。尊重个体成长的步调，不焦虑不强迫。对于不正确的行为先接纳然后适当的引导和修正，多些耐心，关注问题产生的根源才能够与孩子共同成长。适当放手让孩子大胆去做未必不会收获好的结果。
如果不知道怎么做的话，可以通过阅读来了解如何和孩子相处，信息时代，各种渠道的育儿经数不胜数。只有了解才能够正确把握如何教育的尺度和原则。设立只属于自己和孩子性格的奖惩分明专属规则。
多罗西劳诺鲁特的《孩子是父母的镜子》：
“如果孩子经常被批评，他们将学会谴责别人
如果孩子生活在争吵中，他们将学会和别人争吵
如果孩子生活在恐惧中，他们将变得畏首畏尾
如果孩子经常被同情，他们将学会觉得自己可怜
如果孩子经常被嘲笑，他们将学会为自己感到羞耻
如果孩子生活在嫉妒中，他们将学会妒忌
如果孩子生活在羞耻中，他们将学会感到罪恶
如果孩子生活在鼓励中，他们将学会自信
如果孩子生活在宽容中，他们将学会耐心
如果孩子生活在赞扬中，他们将学会欣赏
如果孩子被接纳，他们将学会爱
如果孩子经常被赞同，他们将学会爱自己
如果孩子被承认，他们会觉得自己可以有目标
如果孩子生活在分享中，他们将学会慷慨
如果孩子生活在诚实中，他们将学会正直
如果孩子被公平对待，他们将学会正义。
如果孩子被关心和体谅，他们将学会尊重
如果孩子生活在安全中，他们将学会相信自己和自己的一切
如果孩子生活在友爱中，他们将学到世界是一个美好的地方”
当看到孩子犯错的时候先自省一下过去的行为，或许犯错的根源在自己身上，不要做因无知伤害孩子的父母。
尊重孩子的选择，让他们学会承担自己选择后的结果。健全的人格在每一次决定之后慢慢形成。这样孩子以后才会平等对待别人，等他们长大后也会发自内心的尊重父母。
懂得尊重生命的人，自己的生命才会有价值。
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