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从平庸到卓越(二)

从平庸到卓越(二)

作者: 铁头虾米 | 来源:发表于2019-10-20 21:24 被阅读0次
平庸:寻常而不突出、没有作为。              寻常而不高明
卓越:高超出众。

相信大多数人,对读小学时候的很多事,都有印象,尤其了我们小时候的理想,“我长大要当个医生,救死扶伤。我长大要当个航天员,遨游太空,探索宇宙奥秘。我长大以后要当个科学家,为祖国的科技事业贡献自己的力量”……相信大多数的同学都曾经有过类似的想法,类似的经历。

但是随着年龄的增长,有多少人记得自己的理想呢?有多少人活成了自己想象的样子呢?恐怕比例很小很小。

为什么人们都“不约而同”的放弃了自己的理想,忘记了自己想要的生活是什么样子了呢?

因为很多人不知道怎么从平庸到卓越。

平庸很容易,不需要思考:别人怎么做,我也怎么做。不需要学习:面对学习这件事,只有被动接受,没有主动出击。不需要承担任何风险:任何进步的本质都是,思考,实践,迭代。而这其中,犯错是必须的,犯错是必不可少的,没有犯错就没有真正的进步。如果不想承担任何失败的风险,不做就好了,不做就不会出错。

要怎样从平庸到卓越呢?

打造多纬度的竞争力!

每个人的资历,智商,能力,价值观都不可能是一模一样的,这就造就了在某一个单项技能上,不可能大家都取得同样的成就。所以要打造多维度的竞争力。

多维度的竞争力,更具体的意义是什么呢?

在单个纬度上,大家比的是长度

如果我们要在某一个领域,或者某一项技能上,和别人竞争,那么这个赛道只能是看谁走的更远。

在两个纬度上,大家比的是面积

“面积”这个词,是一个几何概念。意思是指:两个纬度相当于“长✘宽”,比单一一条直线面积更大。用在这里能更准确的说明这种意向。

在三个纬度上,大家比的是体积

同样“体积”词,也是一个几何概念,用在这里同样也是为了能更准确的说明这种意向。

举例说明就是:比如在学英语这件事上。听,说,读,写,就是四个纬度。如果你只有“听”这一个纬度上是100分,其他都是0分,那你的最终结果就只是100分。

如果,另一个人,在“听”这个纬度上只有80分,但在“说,读,写”……这另外三个纬度上各有50分,那就等于说是“听,说,读,这”这四个纬度相乘的结果要远远大于100分。

为什么生活中要求进步的人,会收到更多的打击?

因为所谓“成长”:从另外一个角度看,就是一个不断把别人比下去的过程。没有人会心甘情愿的承认自己比别人差,我们本来都在一天线上,但是有一天你突然要求进步了,那我就很担心自己被比下去,很自然的反应就是我要拉着你,不让你进步。所以,生活中的冷嘲热讽,就像刮风下雨一样,是一种自然现象,不必为此感到难过,更不必为此浪费精力。

为什么在打造多维度竞争的路上,你至少要在一个纬度上足够突出?

因为生活是有成本的,凡事也都是有成本的。如果你连本职工作都没有做好,衣食住行都成问题,这种时候,你再“两耳不闻窗外事”的去学习别的东西,那应该叫“不务正业”。

在这个资源,信息,都没有公平可言的时代,打造多维度的竞争力,是普通人从平庸到卓越的阳光大道。

因为,在面对这场叫人生的考试中,有人作弊,有人拼资源,有人拼爹…….作为普通人的你要怎么办?

没有别的办法,如果别人作弊,你就加倍努力,如果没有用,那你就加十倍的努力,加百倍的努力……除了改变你自己,没有任何出路。

同学,多维度竞争了解一下!

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