【感恩相遇】 2017-05-16学习力五期践行Day56
以前我都是给孩子放轻音乐听的多一点！今天为了陪他玩游戏，选了一首节奏感比较强的音乐，孩子听到以后跟着节奏在那手舞足蹈，很喜欢这种节奏感强的音乐，玩的很嗨！
新加的两首古诗孩子全部都会背了，一开始以为他只会背一首，一首读的比较少，我念了题目，说了两个字以后，他就把它全部顺下来了，小孩记忆真是好啊！趁现在有时间有精力多背点古诗真的很好，以前知道孩子记忆很好却没有好好利用起来。
现在只要指读到跟他他认识相似的字，他就会直接说出来是那个字，比如他指我读跳这个字，他马上会说是桃不是跳，他观察到右边都是兆这个字，我给他在墙膜上把两个字写出来展示给他看，他就知道哪个是跳哪个是桃了！最近计划把彭彭给的300个高频字，除了孩子认识的那些字，其它的安顺序来展示到墙膜上，每天两三个，最多四个，边认边看边玩边用。这样他对这个字的印象就会加深，意思也能够明白！然后进行复习，或者在书本上复链，看到了这些高频字就大声读出来或者读错引起孩子的注意！加深印象。
给孩子讲了两本中文绘本，一本英文绘本，指读了笠翁对韵和日有所诵，圈圈羊和点点羊一篇，孩子说好累就让他洗澡睡觉了，在床上继续给他读诗，把这个习惯坚持下去！
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