劳动是塑造人性格和锻炼意志品格的最佳途径，马克思主义说实践决定认知，实践检验认知，认知指导实践。孩子成长过程中要经受劳动的磨练，艰苦的磨练。看了很多关于12岁男孩杀母引发的教育问题探讨的文章，有些说得很透彻，父母得不断学习育儿知识，虽然新闻中只是个案，但现在的孩子确实容易有些时代问题:物质条件优越，生活里面只有学习和兴趣班，劳动体验太少，现实生活体验太少。
给学生讲了开国大典这一课，真的觉得爱国主义教育的课文以及影片是最打动人心，最激励人的，最励志的案例。爱国主义教育不是虚的，是最能带给大家生活和学习正能量的东西，特别是中国近现代历史教育最能激起大家的读书报效国家，将来为国家建设作出一番贡献出来的热情和斗志。
首先得锻炼孩子自己的事情自己做，其次做些力所能及的家务活。早睡早起，带孩子锻炼身体，写完作业后，让他找伙伴玩下。不过好在，我儿子正在朝这个方向做，手机和电视自从下半年上一年级了就没看了，这是我欣慰的。一方面是为了保护眼睛，你看，现在很多小学生就很多近视眼，近视眼将来就业和生活都受很多限制，另一方面网络信息稂莠不齐，很容易毒害误导未成年人，网络会让人沉迷虚拟世界，不利于身心健康发展。
计划寒暑假带他去看看外面的世界，拓宽视界。
对于学生，我现在心态现在非常平和了，不轻易动怒和生气，可以说基本不生气了。与学生相处也越来越和谐，他们虽然大部分是留守儿童，但都还很可爱，虽然有时还是有个别人调皮捣蛋，或者不写作业，但还是比较听我的，能够知道自己错了，知道老师是为他们好，碰到老师还是照样打招呼。他们有时候就喜欢换一点口味，比如偶尔给他们看下电影作为奖励，他们真的会开心很久，对你的态度立马好了，这个时候再进行思想教育，就很容易听进去了。
教学十来年了，驾轻就熟了，什么样的学生都遇到过了，学生还是蛮喜欢幽默有趣又有威严的老师，嗯，还得让学生打心底崇拜，还是得从心底里关心他们，并且拿出一两项让他们佩服的“绝活”。
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