我的小花园（日常5）

没想到再更新日常距离上一篇已经很久了，希望以后能有常新。

再过一个月，小朋友们就要上中班。今天在离园时，他们用行动向我证明了他们理解了击鼓传花的规则，所有被传到花的小朋友，在表演节目的开篇都一字不落的给自己报幕，以及，他们非常遵守游戏规则并且在表演时，每个人都“身怀绝技”，落落大方。背古诗，地面头碰脚，舞蹈基训动作展示，等等都让我内心惊喜不已！为他们的成长感到高兴。

对于爱“溜达”的小朋友，有了一些教育策略，来园时叮嘱，一日生活中关注他们都爱去哪“溜达”，“溜达”时做了什么，离园等待时让他们坐在我周围。我相信，观察孩子们的过程是向孩子们学习的过程，是我们改变彼此的过程，方向是对的，就不怕过程是慢的，反而期待这其中小小的变量，与我们是快乐的回忆，于我是给予我深深浅浅的思考。

关于”尾巴“的特殊教育策略，暂存。

整理开学以来做的事情：

关于“蔬菜”主题活动：种植、观察、蔬菜超市、香香蔬菜屋、参观菜市场

母亲节——鲜花          

世界读书日：分享、有声书屋、草坪故事会

端午节：五彩绳、手工粽子、画龙舟、团扇涂色

进餐情况记录表、运动情况记录表

打水仗

轮胎游戏：滚、爬、游、轮胎头碰脚、跳、里里外外、轮胎山、轮胎篮球

绘本分享：

即将要写期末总结了，算是提前梳理一下，上班时查漏补缺。另外可能还有两篇培训学习的心得。

愿时光善待童年的模样，有聪明健康的脸庞。