昨天早上，儿子说不想上初中，即便去也不写作业。我说，学校有学校的规则。他说都会的东西，还要写作业真无聊。还说，上午的英语课程不去了，要到托管班，今天是去托管班的最后一天。我想，他也许是对进入未知有担心，想留住心目中的快乐，仅仅如此，好吧，缺一堂英语课又能怎样？痛快地支持儿子去托管班。
到单位后，仔细想想儿子早上的表现。担心又开始浮现。忍不住给锦明老师发了微信。
如何舒缓孩子的情绪呢？每到困境，就发现自己在负面情绪里打转，不是一个智慧的妈妈。快乐不就是人创造的吗？自己暂时不能创造，是不是可以让别人创造？这样想着，就给儿子最好朋友的妈妈唐发了微信。没想到得到她积极回应，晚上让两个小伙伴聚聚！
唐带了贴心的礼物给我们，出口拖鞋，还有特意送给妈妈的鲜石斛。儿子感慨，以后也要带礼物给他们。席间，儿子说自己不想竞选班干部、不想写作业。唐说：“班干部先不急着报，观察一下，有合适的就报。你很有领导天赋哦。作业嘛，必须完成，即便你都会了，那就用最快的速度完成老师布置的作业，然后把精力放在攻克难点上。别去挑战老师的底线。这都是我家哥哥的教训，现在他都后悔死了。”我看到儿子眼睛亮亮的，认真听唐的意见，没有反驳。两个小家伙吃完饭，互相掐鼻子捏脸蛋，嘻嘻哈哈，闹成一团，开心得不得了！又说起儿子班主任发微信，告知孩子报道时不用带作业，猜测老师是个不注重形式，更关注孩子状态和学习质量的老师，大赞！
买单回来，听唐在说，我们有个三年之约，三年后，中考一结束，我们就去德国一个小镇，那个小镇她去过两次，特别安静，有味道，可以住在小镇上，骑车，自己买海鲜，逛老物件市场，还说她有次用8美元的价格帮助同事淘到一个标价130美元的传代手工皮椅，原因是对方是个中国迷，她就给对方使劲讲中国，哈哈！好有智慧！我们四个，伸四个拳头，紧紧碰在一起，为三年之约加油！
饭后，唐请我们吃哈根达斯，两个小家伙路上嬉闹着，要吃酱油味、海鲜味....路上，唐介绍了一个案例，有关百丽鞋业的，结论是不要抗衡、拒绝新事物。
到家后，儿子简单浏览了手机，主动要求看网络课。听了胖帅老师跑调的《宠爱》，感觉物理和实际生活结合如此紧密，真好玩！
睡前，发现锦明老师语音留言，鼓励我先倾听孩子的想法，自己加强学习，不要急着去改变。感谢老师百忙中指点。自己这两天放下学习，确实有些反复。
感赏儿子，真诚袒露心声，让我知道他的想法。感赏儿子，提醒我下次为聚会准备礼物。感赏儿子，回家主动打开电脑学习。愿意报名参加培训。
感赏自己，没有进入不良情绪循环，主动找出路，学到唐智慧又坚定的意见。
感赏唐，总能在我需要的时候，给我力量。
投射，儿子报道顺利，喜欢自己的学校和班级，与亲爱的老师和同学投缘融洽。
投射，先生和家人周末愉快！
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