正在批作业,同事上完课回来告知,你们班某某又捣乱了。
原来上课时,外面突起的大风,吸引了孩子们的注意,于是不少人在老师的许可下起身观窗外。某某趁隔壁女生起身当儿,偷偷抽去其凳子,导致该女生跌倒,擦破胳膊肘。
我问同事,然后呢?同事说没有然后了。我问孩子有道歉吗?同事说没有吧,女孩子在哭。
我起身直奔教室。某某见我进去,脸色也阴沉下来,一声不吭。大声历数其“罪状”,同时教育其他孩子不可以开这样幼稚又危险的玩笑。
某某被训斥得生无可恋状。我转身回办公室。
放学时,终是不忍,留下某某,交谈。他开口说意识到自己的错误,本来想挽救,没来得及,并表示已经道歉。心一点点软下来,看着这个一看见老师就畏缩就失却活力的孩子。最后叮嘱他适当锻炼,量力而行,学会把握做事的分寸。
面对犯错的孩子,我们是否该等等,给他们一些时间明白,回头。










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