经过两周的课文综合预习和小组内对课文的通读,本周我们正式进入了课文的学习。今天我们讲第二课《瀑布》。
这篇课文是一首诗歌,是叶圣陶先生的作品,有三小节组成。本篇虽然短小,但比喻生动,文词优美,韵味十足,读起来朗朗上口。
这一堂课我基本都没讲,全部在读。老师的示范读,学生的展示读,男女生的塞读,全班的齐读……诗歌展示的瀑布的雄伟和美丽,都在这一起一伏的朗读声中,画面感层层展现。我从每个孩子的脸上,眼睛里都看到了光,孩子们读的真是畅快又专注。
下课了,孩子们齐声议论:“怎么这么快都下课了,不会吧!”张栩航还跑过来问:“老师,这节课怎么感觉过的这么快?”
我笑了笑对他们说到:“因为我们读书读的太专注了,时间就感觉特别快,你们学的开心不?”
“开心!”孩子们喊着,才开启收拾东西,准备下课。
我特别喜欢这样的课堂,老师引导得当,孩子们学的兴奋,真正的有效而有趣的课堂。一节课下来,老师学生都是意犹未尽,畅快淋漓。虽不是赛课,但却每一节课都拿出赛课的尽头,让真正的课堂在平常的学习中展现。
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