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“受不了嘲笑的眼光”，河南一大四女生元旦佳节在宿舍自缢
看着河南理工大学22岁大四女学生小苗手持玫瑰花微笑的照片，很是心痛，更多是心疼。一个22岁的生命，在2019年元旦，走了。
因宿舍发生火灾事故，她被学校给予纪律处分，同时被告知不让她入党，不发学位证，还不让她考研！家人说对大四尖子生、预备党员的小苗而言，这样的处分把小苗的出路封死了。
受到这些处分后，加上经常在学校的大会上被点到这个事件作为反面教材进行批评，小苗的情绪一直不高，心理压力很大。家长在警方保存的小苗的手机上，见到了小苗在备忘录里写下的遗言，其中提到她“受不了周围嘲笑的眼光”。
作为一名在校违纪大学生，当学校给予小苗处分、并在大会上经常作为反面教材一事，对学校而言，可能是引以为戒，但对于小苗而言，却是一次又一次被当众批评！
平等、尊重对很多国人来说，是个耳熟能详的词语，但只是停留在说说而已的地步。如果学校尊重学生，那么在处分学生之后，断然不会在大会上不停地拿小苗宿舍说事。学校可以将宿舍失火事件作为反面教材，在提及事件时只说某宿舍。
学校作为强权者，习惯高高在上，因为他们掌握学生的生杀大权—入党、考研、发放学位证；作为学生，作为信息不对称、资源不对等的一方，作为一名优秀学生、从小被教导听老师话长大的小苗，当被学校一次次大会点名批评，当迎来一批批学弟学妹异样的眼光，她无处可躲！或许小苗想到了逃离，却被学校告知不能入党、不能考研、不发学位证！未来的路被生生地切断！
或许我们谴责小苗抗压能力弱，或许我们谴责小苗不珍惜生命！如果你是小苗，如果你一个人面对强权的强势，你势单力薄，面对随时会扑面而来嘲笑的眼神，你怎么做？
人在少年时代开始形成知识构架时，被强化训练的是对权威的服从，而不是独立判断和质疑精神，当遇到思想中的博弈时，就会自然调动“权威不能质疑”的观念免疫系统。
我们要培养孩子独立思考的能力和质疑精神，而不是迷信权威、人云亦云。如果小苗有独立思考和质疑的精神，她会不会有其他选择？
我们所能做的是告诉我们的孩子，不管你成功还是失败，不管你优秀还是无能，你都是我们的孩子，我们爱你现在的样子。我们所能做的是给孩子无条件的爱，让孩子有能力、敢于与这世界抗争！因为孩子知道，这算世界把她抛弃，她还有我们！
每个生命是平等的，每个生命都值得被尊重！平等对人，尊重他人，从你我开始。
曾经的阳光对父母而言都是心碎
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