【阅读】引言-天才存在吗？
【思考】
1.大脑比我们想象的具有更强的适应能力，这使得我们可以在很大程度上控制大脑能做的事情。
#比如说，对于一个你完全不熟悉的领域，如果是现实刚需，迫于压力和内心的极度想改变的欲望，你会怎么做？
如果是我，我会努力调整自己，即使是苦，也要逼着自己吞下去，然后做出对应的改变，去提高自己，或者改善环境。
2.学习不再是挖掘某人潜力得方式，而是开发这种潜力的方式。我们可以创造自己的潜力。
#八小时工作外的休息时间用来学习，提高自己，实际上不是挖掘自身潜力，而是更多的开发自己的另一面。
day1的文章介绍了“学什么和怎么学”，其中提到了“思维模型”和“刻意练习” day2的文章仔细介绍了“刻意练习”...
【学员信息】：360—小琳子—仿写练习1 刻意练习Day1: 【原文】： 三毫米， 瓶壁外面到里面的距离。 不是每...
PART1 Words and Expressions 1.deploy verb. ① (technical术语...
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有目的的练习就是：走出你的舒适区，制订明确的目标，并为达到那些目标制订一个详细的计划，及时反馈，还要记得保持你的动...
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【学员信息】：淼千千-136-1班 【思考】：文案将一颗葡萄成为葡萄酒的过程以故事的方式呈现在读者面前。生动、引人...
【学员信息】323号小五十麻麻 【原文】： 三毫米， 瓶壁外面到里面的距离。 不是每颗葡萄， 都有资格踏上这三毫米...
施-3班-356 思： 把葡萄酒的生产过程比喻为一个孩子的成长过程，从葡萄的种植环境到成长，从采摘到酿造，采用的是...
本文标题：《刻意练习》day1
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