2022年4月13日小结
清晨例行记录，然后趁着粲爸在家可以代我送小儿子也尽可能多陪一会大儿子。我希望除我之外，父亲的时间也在他们成长的过程中尽可能长一些，同时我也有一些离开一下的心情。
回家见了小姨本意也是想接母亲来家里小住。回村一片农忙形象，我知道回来的不是时候，就当是自己的旅行吧。
每次回家时我对自己的要求是自己可以按部就班的平静。停车家门口去地里找我妈，碰见六叔，打招呼六叔后，他问我，见您二叔没。我说上次见了。二叔居住广州多年清明节回来陪90多岁的爷爷。从他身上去理解体会“归根曰静”的意义。
偶尔能体会父母和故乡是根的心情，大部分时候还是在母亲一遍又一遍的那些重复的故事里，一次次带来自我审视，不断地回到内心，以进行梳理观念上的情绪上的冲突。
交流过程中 安慰、解释、辩解或是说服，为母亲表达的莫须有事实，发生的她罗列的事实与情绪。澄清她多余的对她晚年的生活的顾虑家常里短的纠结。稻盛和夫说，不要有多余的感性的烦恼，从母亲身上看的太清楚了，她所有的烦恼都来自悲观的扑风捉影的负面猜测，一不小心就被卷入。
最后母亲还是着急去地里干活，邀请我加入浇地揪蒜苔的队伍里，自然是拒绝了母亲，然后我返程她去地里忙。想到允许并且尊重各自的生活，我其实心里疼了一下。
回来路上听何老师哥哥茗粲讲题，听着互动，感到今天比较欢快轻松些，听何老师给茗粲分享自己的求学现状，其他同学语言私塾基础班里因为语言带来的消费成本，体现在时间和经济投入两方面，让茗粲有个对比之下的幸福感。
二粲今日晚自习是值日生，出校门已经晚上8点半还多，又和门口的几个高年级同学踢了一会足球，下午他们进行的足球比赛的余热还在。
二、看记录还有结合下午四点以后的观察
看 茗粲时间表里写的休息次数，他晚餐前那个吃饭时间休息时间，是在调整电脑屏幕，这些休息真实含义就是在看手机或者电脑。以前我会提醒督促并且会推荐书，也试图让他阅读指定的阅读书目，效果是不那么理想的，渐渐变成大多数情况也是随他去了。
晚上二粲主动进行了单词赢，问这么快结束了，他说妈妈我今天就过了复习，明天我再刷一单元。
让我体会，对于两个孩子的学习，我也是偶尔会不那么积极主动。允许他们开始“自由随便”， 自我剖析有几方面的心里因素，
（.1.）觉得他们开始长大了
（·2）粲爸宽慰我的次数比较多，就是放手
（3）茗粲对我的提醒，不像以前那样合作愉快，从3月下旬到四月中旬，20天的时间里，手机拿在手里听着英文歌曲的频率很高，20天前我还可以征得同意播放每日听力的新概念音频，截止最近一周，茗粲彻底拥有完整的选择权。
（4）对于二粲的成长提醒自己，在二粲四年级到八年级这几年做好取舍。何老师的提醒和分析，非常中肯。
感谢何老师分享给潘经理新的信息工具，我猜茗粲昨天不一定帮潘经理摸索如何使用。茗粲托福没有报名，这两天他以为是我要报名，跟他没有关系似的，看着推不动茗粲多少进步的我，也想开始学习英语这门语言了。晚上多邻国进行了20分。
写在后面：
在极具壇变的时代，在规划两个儿子国际教育方向里忙碌准备送儿子出国求学的路上，如何不走失自己又如何归来，曾经在生命中的某个阶段拒绝回到这个村子里，曾经觉得那样以让自己成长的更快更无痕。感谢老天保佑母亲健在，每次都因为回家有机会内观我忐忑的莫名乡愁，还在成长中的不那么坦然自若的灵魂。只是在不断地努力要求自己提升，精神的，物质的，在中国农村广袤的大地与城市里拥挤之间。
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