大家好，我是小爱，以下她阐述的道理只在某些时刻成立
最近我一个朋友在准备毕业论文，作为一个大四女生，学习成绩还算是优秀，一般都在前十，可是在面对写论文这件事情上，内心却充满了吐槽，原本认为毕业论文对于专业成绩比较好的她来说，不是一件特别困难的事，然而当她根据导师列举的论文要求，花费了一周时间查找资料，收集数据，然后确定论文的提纲，前面的事情都还算顺利，可是后面就没有一件事情是顺利的了，好不容易写了几百字出来，发给导师看，导师一句话说不行，她就要全部删除，重新开始写，按照导师的意见修改了提纲，再写出几百字，又告诉她说没有逻辑。经过几次的删除重写，她决定参考其他通过的同学的论文提纲，先做分级，每级再增加小级，结果导师又说不行，不能超过三级。好不容易控制在了三级分级，导师又说她分析公司数据得出的问题和提出的解决问题的措施不合理，根据他的意见修改之后，他又说要一点原因对应一点问题再对应一点措施。就这样，她就在毕业论文这条不归路上一遍又一遍的否定再否定，原本她认为既然她是这样的坎坷，想必其它同学也是和她一样的。可是事实再一次刷新了她的认知。很多成绩不好的同学，花几百块钱，论文就轻松通过了。还有一个更离谱的，有一个人毕业论文全部是网上东拼西凑抄来的，通过查重连8%都不到，而且还通过了。
其实在我看来，毕业论文通过与否，与你的专业能力关系不大，你论文写得再好，导师不喜欢，你就过不了。就好比古代赶考的学子写得文章，同样一篇文章，不同的人看到就会有不同的感受。之前她写论文一直是给自己看的，所以如果她要想她的论文通过，那么要转变一个思路，就是论文是写给导师看的，她需要根据她对导师的了解，以及导师对于论文的一些意见，来把论文写出导师满意的内容，而不是自己满意的内容。其实在我看来，中国的这种教育模式，是低效且阻碍创新的，当通过论文的决定权只握在一个人或者同一类人手中，那么创新就必然会被遏制，生活在这种体制下，如果暂时无法改变这种现状，那么我们不妨先改变自己，让自己变得灵活多变，等到我们成为主导规则的时候，再来改变这些规则。（未完待续...）
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