我希望孩子们做学问踏踏实实,精益求精。切不可敷衍了事,走马观花。但是希望归希望,真正能做到这点的又有几个人呢?
这节课做积累和运用,从例题开始,我让学生直接填写,不左顾右盼,不翻阅查找,然后左右交换对照,查漏补缺,修改更正。个别地方我拓展延伸,比如“振聋发聩”和震耳欲聋的区别,前者一般指的是精神方面的振动,像文字文化呀。后者一般是实指。还有趋之若鹜和心无旁骛中两个字的区别,前者鹜指的是鸭子,后者指追求,旁骛指其他的追求,整个成语的意思是没有别的追求,一心一意专心致志。后者指的是像鸭子一样跑过去,比喻追求某个目标。常是个贬义词。复习阶段,我希望孩子们耐心,认真,选择题不能随意填写ABCD,对的理解识记知识点,错的弄清楚根由更正。错词错句错题,要写在纠错本上,大考前可以翻翻看看,这样可以事半功倍。学生们做过再交过来,我发现有一部分按我的要求去做了,有一部分还是老样子,看来成龙成虫主动权还是在自己手里,别人的作用微乎其微。恨铁不成钢,自由他去吧!









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