未来

未来是什么意思？从现在至以后，将要到来的时间。

未来是什么样的？谁也难以确切地说得清楚。因为我们不可能亲身经历，无法看到真实状况。只能根据现有的条件妄加预测，难免偏倚。

未来属于谁？未来属于孩子们，属于青年人，属于健康人，属于与时俱进的为大众谋利益的精英们。

青少年属于谁？青少年属于社会教育。古语说:十年树木，百年树人。社会教育就是育人，什么样的教育理念，就培养出什么样的人。理念是教育的核心，理念是社会时代的缩影。人摆托不了时代，却能摆托了理念的束缚。

未来属于青少年，青少年的素质、能力属于社会教育。教育强，青年强;青年强，社会强。

青少年的教育至关重要，影响未来的社会状况。尚若仍然沿袭传统的儒家思想教育，是会带来灾难，没有什么好的结果。两千多年的实践经验教训告诉我们，儒家思想的应试教育，只能是灌输奴隶主义思想，升官发财，光宗耀祖。培养出四体不勤，五谷不分的蠢才、废物、寄生虫、百姓的老爷，权贵的奴隶。损害青少年的天真灵动、睿智思维、身心健康，与现实的思想意识、知识结构、实用价值、实践能力严重脱节。

这样的教育理念，培养出来的青少年，只能会是陈词老调、创新乏术、弱不禁风、不堪一击。怎么能够身强体壮、精神充沛、头脑灵活敏锐、知识渊博、革新创奇，推动社会发展、人类进步呢？

教育改革任重道远，废除应试教育，松绑青少年。探索启发自主式教育，开拓青少年思维、实践能力。

教育强，青年强，社会强，未来美好！

2019年3月15日