徐文祥老师的标题“触摸经典”好新颖！他给我们带来了一场精神盛宴！
“门前车马不算富，家无诗书方为穷。”听完这句诗，我心里释然了，这么说我还不算是穷人哟！虽然不敢与徐老师相比，但是也有满满三个书柜。
“教师的专业阅读，所有的阅读都是专业阅读”。
教师读书的三个层次：吸收—批判— 构建
教师读书和教学的关系是心中装下十万兵，磨刀不误砍柴工。现在阅读的每本书对我们的教育教学工作没有太大影响，帮助不大，但是也许有一天，阅读书中的内容可能会对我们有所启发。
徐文祥老师是于永正老师的弟子，他对于永正教育思想研究比较透彻，于老师的五重教学法，对徐老师影响很大，儿童的阅读学科专业，选择一个名师引领。
经典五读法：
但是在阅读的同时，我们心中也有自己的思想和见解。要做到孟子所说的尽信书则不如无书。学会独立思考
阅读经典是一种孤独的习惯，是为了解真正的自我审美，是为了追求一个更有原创性的灵魂。
听完徐老师的讲座，回想自己的读书经历，感到非常惭愧。我没有做到啃读经典，也没有找到属于自己的那一本书，那些经典书籍《给教师的建议》《教学勇气》等经典名著，我都没有做到读出书中属于自己的精髓。
今后，我要静心阅读，走进经典，与文本对话，与作者对话，读出自己，独立思考！
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