
《6~7》不想上学,总觉得老师太凶怎么办?
6~7岁的孩子,正是活泼爱玩的年纪,如果老师太凶,管制太严,孩子会觉得压抑害怕,会产生厌学情绪。这个时候打骂、逼迫孩子去上学是最不可取的方法。父母首先需要倾听接纳孩子的这种情绪,然后共同商量解决的方法。
找出解决方法前先搞清楚老师是只对这个孩子凶,还是对所有的学生都是这样。
如果对这个孩子凶,先引导孩子说出在校有没有不良行为惹到老师,继而帮助孩子改变不好的行为。
孩子觉得老师太凶,不想上学,父母和孩子可以一起想想怎么解决这个问题,把解决的办法写在纸上。这样让孩子知道面对问题困难,父母始终站在他这边。具体有以下方法供参考:
1.联名其他孩子家长跟老师沟通。
做这件事的前提是,家长得弄清楚老师是针对个人,还是对全班同学一视同仁的凶。在这里不能听孩子的一面之词,我们需要引导孩子说出来,也可以联系其他家长寻求帮助。如果对全班孩子都凶,家长可联系其他家长和孩子,一起去和老师沟通,委婉的和老师说由于太凶而给孩子们带来的厌学情绪和影响。
2.夸奖、帮助同学,鼓励孩子交朋友。
如果孩子不想上学主要原因是老师太凶,那么次要的可能是和同学的关系不好,得不到价值感和归属感。当一个孩子在某种环境下没有价值感和归属感,行为很容易出现偏差,最糟的会自暴自弃甚至是厌学。这时候,父母可以和孩子玩一个游戏:请孩子每天去夸奖一个同学,帮助一个同学,如果孩子做到了,回来和父母诉说过程,父母可以给予一点奖励。
这种方法可以让孩子和同学的关系更融洽,孩子和同学们的关系搞好了,也会渴望去上学见自己的小伙伴。
3.鼓励孩子试着去发现老师的一个优点,当面夸奖老师。
每个人都喜欢被夸奖,老师也不例外。这一点可能对孩子有点困难,父母不要强迫,可以鼓励孩子去主动发现老师身上的优点并夸奖老师,做到父母可以给予孩子一点奖励。也可以鼓励孩子在平时帮助老师做一些力所能及的事情。比如,擦黑板。
这一点不是鼓励孩子去献媚和奉承,而是培养孩子的情商人际关系的处理,是鼓励孩子面对问题自己去解决,而不是退缩。孩子在校能搞定好和老师的关系,出入社会和其他人的关系也不会差。(父母在和孩子沟通时的度要把握好)
4.告诉孩子人无完人,每个人都有缺点。
温和的告诉老师太凶也是想让学生们更好一点,只是处理方式不太恰当。父母可以通过绘本动画引入,告诉孩子每个人身上都会有优点和缺点,老师也不是完美的人。我们可以学习老师的优点,忽略包容他的缺点。
当孩子面对任何问题,家长始终要站在孩子的这边,避免批评、指责、打骂,而是温和而坚定的沟通引导出事情的原因、孩子的真正目的,从而共同想出应对之策。
以上纯属一己之见,欢迎指正交流。
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