如何听好一节课

      周日晚我们数学组全体老师围在一起进行一周一次的教研活动。首先听了一节全国优秀老师的讲赛课，内容是三年级的《分数的初步认识》，大家听得津津有味，从讲课老师的教学设计、授课语言、真正放手让学生探索的课堂，我都深受启发。我认为做为一名老师，要多听优秀老师的课，并从中吸取经验。做为一名教师，不仅要会讲课，还要会听课。听好课可以促进一名教师的专业成长，借别人所长补已之短。

      开展听课活动是教研活动的一种有效方式。听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，对于了解和认识课堂有着极其重要的作用，尤其对新教师而言。正所谓“教无定法，贵在得法”。

      那做为一名教师，怎样才能听好课呢？

      首先教师在听课时，要特别注意去品悟课堂中师生教和学的方法与技巧。

    其中，应注意品悟教师如何运用并组合教法；要特别留心品悟不同学生在课堂上的思维类型、学习心理、学习方法和认知规律。

    最后，听课后要及时反思、总结。

    那么在课堂中，我们要听哪些方面呢？

    一、听课的结构

  二、“听”重点难点的突破

  三、“听”板书及教学媒体运用

  四、“听”课堂的气氛

  五、“听”教学细节

  六、“听”闪光之点