“枣：咱现在去哪儿？”
“去天庭医院。”
“去那有用吗？”
“怎么没用？凡间对付传染病的一个有效手段是切断传染途径，你上回也说过狮子咬人、的卢逐泥什么的禅机，他石崇俊虽已咬了咱弟一口，但咱若能阻止弟弟“的卢逐泥”，那不就使他石崇俊的意图破产了吗？”
“这个、暂不说这么做合不合适，咱真能做到天衣无缝？”
“不试咋知道呢？”
“那、快……”
“……噫，有戏，咱弟还在等结果……”
“洁诚：运气、虚身、隐形，咱先到那仪器里。”
“……打印出来的都是啥呀，咱怎么动手脚？”
“这个、这个……把1改成7，把6翻一下……”
“……搞定。”
“撤！”
“……大夫：啥意思这？”
“这涉及大量的专业术语，具体我就不一一解释了，从单项检测上分析，送检标本相似度不高，但从综合指标上看，直系血亲的相关性较强。”
“可……”
“作为专业医生，我能说的就这么多了。”
“……洁诚：看咱弟的神情，怎么样？”
“我觉得罩在他脸上的还是疑虑。”
“咱能打消弟弟的疑虑吗？”
“看咱弟的情形，这疑虑若是病的话，病已入膏肓，依咱的能力，恐怕……”
“……听，什么声音？”
“哎呀，不知从哪里传来的儿歌，你听：
花喜鹊，喳喳叫，
衔树枝，筑新巢。
忙的春尽夏火烧，
风里雨里累弯了腰。
灰斑鸠，眯眯笑，
站高枝，闲梳毛。
趁他出门乱逍遥，
一摇一摆占了鹊巢。”
“咱弟的反应？”
“那还用说吗？脸上的疑云更重了，噫，他还买了瓶酒，边喝边在街上晃悠。”
“又是酒！打掉它！”
“噫，枣儿：没解决实际问题，跟酒搅什么劲呢？”
“那怎么办，咱不能不作为吧？”
“我觉得咱要想有所作为，得双管齐下。”
“如何双管齐下？”
“一是动用能跟咱弟说上话的，通过各种方式使咱弟弟转移注意力；二咱得去好好研究下对手，所谓知己知彼，百战不殆也。”
“这一我能理解，二有必要吗？他石崇俊除了给人下绊子、设陷阱还会啥？”
“噫，可不能瞧不上石崇俊的下三滥功夫，人家能下那工夫也是看人下菜碟的，大小姐想了解下吗？”
“说。”
“人、凡也好，仙也罢，都有或多或少的弱点，咱的弱点就是对手攻击咱的主要目标……”
“这个我懂，你只说咱该咋办。”
“那肯定先要知已，明白自己什么地方最可能让对手有可乘之机；二在做重大决定或恼怒时一定要多问问自己：我这么做是否正中敌人下怀？他为什么要挑战我最关心的东西？我若有行动，是否会螳螂捕蝉 黄雀在后？三是通过各种渠道拓宽自己的视野，该寻求帮助就要寻求帮助，以便拨开迷雾、弄清对手的意图，从而做出正确的决策；四是居安要思危，比如一个合格的将军，若带着自己的团队不费吹灰之力就达到了愿景，那他该疑窦丛生，因为敌人也不是省油的灯！五要养成“逆本能”的思考习惯，当对方给咱舒适的环境时，咱得想想：对手给我这样的感受有什么目的？我有没有后手？我实施这样的后手，对手有啥可能的动作？我又该怎么办？”
“噫，这不就跟高手下棋类似吗？”
“人生如棋局，但高于棋局啊！”
“好了，我这就呼叫风儿、老羊头，弟妹有啥动作咱也任他去，当然咱光这么被动也不行，所谓反击是最好的防御，咱不给他上点药能让他心里舒坦吗？”
“是这个理……”
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